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题名华北地区不同品种切花百合适应性比较
被引量:5
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作者
杜方
亢秀萍
白锦荣
王银柱
邓会霞
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机构
山西农业大学园艺学院
侯马市园林园艺开发中心
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出处
《山西农业大学学报(自然科学版)》
CAS
2005年第4期358-360,364,共4页
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基金
山西农业大学科技创新基金项目(200240)
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文摘
为筛选出适合华北地区温室内栽培的切花百合品种,试验以通过低温春化的东方百合和麝香百合两个杂种系共7个品种为材料,在山西农业大学园艺学院花卉基地日光温室进行栽培管理,对每个品种进行物候期观察,并测量生长高度、茎粗、叶片数、花苞大小等。结果表明,索邦和提拔的生长状况和切花品质等综合性状均优于其它品种,星球大战和雪皇后的切花品质最差。因此,将这7个品种大致分为适应型(索邦、提拔),比较适应型(凝视星空、西伯利亚、马可波罗),比较不适应型(星球大战、雪皇后)三种类型。
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关键词
百合
品种
适应性
比较
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Keywords
Lily
Cultivar
Adaptability
Comparison
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分类号
S682.29
[农业科学—观赏园艺]
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题名谈谈我对小学高年级数学教学的看法
被引量:1
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作者
邓会霞
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机构
河南省洛阳市伊川县白沙小学
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出处
《大观周刊》
2012年第32期281-281,共1页
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文摘
小学新课标指出:动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要方式。然而,在小学数学教师教学和学生探究学习的过程中,小学高年级数学应用题的教学一直在困扰着大家,成为教学中的一个难题,其主要表现为学生感到难学,教师感到难教。同时,小学高年级数学应用题教学又是当前数学课程改革中的一个重点,这个问题如果解决的不好,久而久之.不仅学生对应用题产生了恐惧心理,而且还会引发对数学学科的畏惧,影响了学科质量的提升。对此,现在传统的方法,教师也只能采取某些常规的对策,比如题海战等来应对,其结果自然是问题得不到根本的解决。那么,如何让小学数学应用题教学走出以上困境呢?我结合自己教学经验,提出以下几点解困的方法。希望能和大家共同研讨。
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关键词
数学教学
小学数学
高年级
数学应用题
应用题教学
数学教师
数学课程改革
探究学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名英语教学中如何提高学生的阅读理解能力
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作者
邓会霞
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机构
大城县职教中心
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出处
《成才之路》
2009年第13期61-62,共2页
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文摘
阅读是理解和吸收书面信息的手段。阅读能力是书面交际中通过文字积极获取信息的能力,主要包括理解程度和阅读速度两个方面。为提高理解能力,应做好以下几方面的工作。
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关键词
阅读理解能力
英语教学
学生
书面信息
获取信息
书面交际
阅读能力
阅读速度
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名着眼和谐 创新政工
- 4
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作者
陈冬勇
邓会霞
孟淑华
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出处
《政工研究动态》
2007年第3期41-41,共1页
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文摘
当前思想政治工作者必须围绕构建社会主义和谐社会这个主题,不断创新思想政治工作,努力推进社会主义和谐社会建设。
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关键词
思想政治工作
人民群众
指导思想
文化条件
目标同向
行政力量
中心工作
职务升迁
价值取向
精神需
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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