城市轨道交通客运服务英语教学效果改进探讨

当前"城市轨道交通客运服务英语"这门课程的教学工作正面临许多问题,提高课程教学质量和效果势在必行。本文从现状出发,探索提高课程教学质量的可行之路。

中职工科类学校学生英语词汇学习策略

本文以英语词汇学习作为突破口,结合中职工科类学校学生英语词汇学习的现状及问题等特点,借鉴国内外有关词汇学习策略的理论,寻找有效的、适合中职工科类学校学生的英语词汇学习策略,旨在帮助学生提高词汇学习效率。

“以学生为主体”的中职英语教学方式探析

英语是中职学校重要的公共基础课。本文从如何提高知识利用价值，创设学生自主学习的环境氛围，构建和谐师生关系，激发学生学习兴趣，培养创新意识和实践活动的英语学习能力五个方面，阐述了以学生为主体的中职英语教学方法。

中高职衔接英语教学一体化研究与实践探究

在我国职业院校中,中高职衔接教学已不是什么新鲜的教学模式,而且在不同地区也有不同的体现。当然,在中高职衔接教学中也存在一些问题,特别是在英语课程教学中存在的问题更加典型。因此,教师需要采用教学一体化的方式,开展中高职衔接的英语课堂教学。教学一体化是比较有效的教学方式,可以极大地提高学生将理论与实践相结合的能力。通过这样的方式,能提高学生的学习能力,实现中高职英语课程的联动和衔接。