黔中产石遂与木合混而筑居:贵阳市镇山村布依族石板民居建构文化探究

一个民族的民居建构文化是该民族的精神和意识的集中体现之一,也是该民族共同创造和传承的思想观念、艺术风格、社会习俗与生活方式等的总和。布依族石板民居是黔中地区极具地方特色的经典传统民居代表,文章以贵州省贵阳市花溪区石板镇镇山村为例,深入挖掘石板民居建构文化的内涵与精神,对记录与保留该地区传统石板民居、传承民族文化具有重要意义。

不同投饵率对花鳗鲡黑仔苗生长的影响

实验设置1.0%,1.5%,2.0%,2.5%,3.0%五个不同投饵率水平,在水温30℃的条件下,选取同一种饲料,对规格为3.67±0.30g的花鳗鲡黑仔苗进行40d的生长实验。结果表明,投饵率对花鳗鲡黑仔苗的相对增重率、特定生长率、饲料转化率均有显著性影响(p<0.05),花鳗鲡黑仔苗生长的适宜投饵率是2.0%;在此投饵率下,花鳗鲡黑仔苗的饲料转化率为(47.39±1.17)%,特定生长速率为(1.08±0.03)%/d,相对增重率为(52.49±1.04)%,存活率为100%。

实质重于形式原则在会计实务中的应用

遵循“实质重于形式”原则是解决会计信息真正做到真实和相关的一条途径。“实质重于形式”原则在会计要素的确认、会计政策的选择、会计信息的披露等方面的应用,既能促使会计信息达到“决策有用性”的目标,又能在一定程度上减少企业利用会计核算方式操纵利润的机会。

当代网络会计的特征及相关问题

随着计算机的广泛应用及网络技术的日益完善，上网已成为不可回避的趋势。各计算机用户可以通过互联网快捷地传送或取得各种信息。为了适应环境变化，更好地利用网络带来的优势，网络会计应运而生。网络会计的出现，大大弥补了会计电算化的不足，成为会计发展的新领域。

建筑项目施工成本控制的途径与对策

分析了现阶段影响施工的主要因素，阐述了成本控制的原则，并提出项目成本控制必须采取的综合性措施及有效途径。

基于核心素养的初中数学教学的思考

数学是是一个基础性的课程,它不仅是一个可以在生活中进行应用的重要工具,而且是一个理性的思维模式。课改背景下更注重学生核心素养能力培养,要求教师注重学生学习主体地位,鼓励学生参与到教学活动中来,形成自主知识探究能力。初中数学教学不同于其他学科,更注重对于学生数学思维方式的培养,因此要不断转变教学理念,通过多种方式在课堂教学中促进学生数学核心素养全面提升。

机械制图教学模式的探讨

目前机械制图教学存在许多问题:学生的积极性不高;动手实践环节少,课堂采用单一讲授式教学等等。对此,我们应该结合这些问题创新实践教学模式,即教师示范实践和多媒体课件相结合.CAD软件与课程内容相融合,以及综合测绘与专业及数字化设计相结合,通过教学方法手段、教学内容和教学体系等方面的细化设计,加强学生的画图和读图实践能力的培养。这样学员有浓厚得兴趣学习,技能性比较强,贴近岗位的实践能力,达到教学目标,优化教学效果。

温度对花鳗鲡黑仔苗生长和消化率的影响

设置水体温度为24、26、28、30和32℃五个试验组,饲养平均体质量为(0.95±0.09)g的花鳗鲡黒仔苗30 d,研究温度对花鳗鲡黒仔苗生长和消化率的影响.研究结果表明,不同温度对花鳗鲡黒仔苗生长和消化率有显著影响(P<0.05).温度为30℃时,质量相对增加率和特定生长率最高,分别为(79.98±4.35)%和(1.96±0.08)%·d-1,饲料系数最低,为1.62±0.07;消化率在30℃时也达到最高,在该温度下干物质表观消化率为(67.78±1.12)%,蛋白质表观消化率为(91.42±0.75)%.由研究结果知,花鳗鲡黒仔苗的最适生长温度为30℃.

肩关节操联合呼吸训练促进主动脉夹层开胸术患者康复

目的探讨肩关节操联合呼吸训练对主动脉夹层开胸术后患者呼吸功能康复的影响。方法选取2019年1月至2020年12月在广州医科大学附属第一医院动脉夹层行开胸手术患者76例,按住院日期偶数为对照组,奇数为观察组各38例,对照组术后予常规护理,观察组术后在常规护理基础上,给予肩关节操及呼吸训练干预,比较两组患者术后血氧饱和度(SpO_(2))、血乳酸水平(LAC)的变化。t检验、方差分析和卡方检验用于数据分析。结果术后第2~3天,两组6个时间点之间的SpO_(2)水平差异有统计学意义(F=87.108,P<0.001),观察组SpO_(2)水平(97.1±0.6)%高于对照组(95.1±0.3)%;两组患者拔除气管插管后第1~3天,观察组患者LAC水平低于对照组患者(F=20.484,P<0.001)。结论肩关节操联合呼吸训练能提高主动脉夹层开胸术后患者的血氧饱和度,降低患者血乳酸浓度,预防术后低氧血症的发生,有效促进患者呼吸功能的恢复。