(山区)小学(语文)学困生存在问题及策略研究

在(山区)小学(语文)教学中,经长(常)会有学习困难的学生,然而在传统(语文)教学中,教师都会比较喜欢学习成绩好的孩子,而忽视学困生,这就导致学生的学习成绩更加的不平衡。为了改变这一现状,文章主要分析了学困生存在的原因并提出解决措施,以期提高学困生的学习质量。

别让怒气蒙住发现的眼睛

随着社会的发展,进城打工的人越来越多,农村留下的都是老和小,因此,学校里的学生中,留守儿童的比例越来越大。这给我们的教育教学工作带来了更严峻的挑战。