期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈化学教学中新课的导入
1
作者 邓传永 《学生之友(最作文)》 2010年第7期31-32,共2页
导课是教师在讲授新课之前,有计划的设计过渡到课中心的教学过程,一堂课的开端质量如何将明显影响学生的学习兴趣和学习效果。一般来说每节课的前十分钟,学生都精神饱满,精力集中,如果这时教师能生动活泼、引人入胜地导入新课,那... 导课是教师在讲授新课之前,有计划的设计过渡到课中心的教学过程,一堂课的开端质量如何将明显影响学生的学习兴趣和学习效果。一般来说每节课的前十分钟,学生都精神饱满,精力集中,如果这时教师能生动活泼、引人入胜地导入新课,那么,学生就会兴趣盎然、劲头十足地投入到新课的学习, 展开更多
关键词 导入新课 化学教学 学习效果 教学过程 学习兴趣 精力集中 学生 讲授
下载PDF
韵味十足赤水菜
2
作者 周后全 代朝中 +6 位作者 孙德斌 卢代林 王平 曾智 邓传永 王邦建 张洋 《中国烹饪》 2016年第11期100-103,共4页
有“川黔锁钥”、“黔北边城”之称的赤水土地肥沃、雨量充沛,兼有山、林、水、草之利,为烹饪提供了丰富的物质资源。有天时,有地利,加上黔菜独特的调味方式,令赤水菜品清淡与雅致兼而有之,但又不失味道的厚重,就像其盛产的各种竹笋一样... 有“川黔锁钥”、“黔北边城”之称的赤水土地肥沃、雨量充沛,兼有山、林、水、草之利,为烹饪提供了丰富的物质资源。有天时,有地利,加上黔菜独特的调味方式,令赤水菜品清淡与雅致兼而有之,但又不失味道的厚重,就像其盛产的各种竹笋一样,自在其悠然的韵味。 展开更多
关键词 赤水 韵味 物质资源 黔北 竹笋
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部