挑战自我 展示风采--2023年4月试题大赛优秀试题集锦

一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.近年来,高西沟村推进生态修复和治理,大力发展乡村旅游产业。在这里,游客不仅能自由采摘苹果、大扁杏、葡萄等应季水果,还可以体验住土窑洞、吃农家饭、干农活等,领略厚重的黄土风情。

对《客观实在≠客观存在》一文的商榷

看到《中学政治教学参考》2016年第3期（上旬）田小龙老师的《客观实在≠客观存在》一文,笔者认为文中选择题第二个选项表述不够严密,特提出修改建议。田老师的这篇文章以他所设计的一道关于马克思主义哲学物质概念的选择题为切入点,分四个方面对相关问题进行了探讨。笔者对文章中各部分的主要论述基本赞同,没有异议,

从一道高考题的参考答案看知识的活学活用

2015年高考全国Ⅰ卷文综第39题第（2）问：运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。参考答案：认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异。纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。

此处修改 莫名其“改”

人民教育出版社2013年第5版《经济生活》教材（以下简称“第5版”），与以往相比，作了多处修改。应该说，其中绝大部分修改都是根据党的十八大精神以及新课程改革的实践需求适时做出的，是应该且必要的。但是，微观细看，也有个别的修改让一线教师感到疑惑不解，莫名其“改”。

“试客经济”面面观

（2016·新课标丙卷·13）时下出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为（）A.是从众心理引发的消费B.是求异心理主导的消费C.是攀比心理引发的消费D.是求实心理主导的消费本题以时下出现的新消费群体——试客为载体,考查正确的消费观知识,该题答案认为试客的购买行为是求实心理主导的消费。在现实生活中,的确有部分试客先试后买,从这一角度看体现了消费者的求实消费心理。但笔者认为,试客不仅是走在消费前沿的人,更是走在互联网经济参与前沿的人。

政治教师如何对待专业报刊漫谈

思想政治教师（以下简称政治教师）与思想政治类专业报刊具有内在的紧密联系。《中学政治教学参考》《思想政治课教学》《中学生时事政治报》《考试报·高考政治》等思想政治类报刊（以下简称专业报刊）是政治教师的专业报刊，政治教师是这些专业报刊的阅读主体、运用主体。

讲授仍是教师的一项基本功

尽管多媒体己广泛运用于各科教学，也已给教学带来了众多的方便，诸如加快了教学进程，扩大了教学容量，提高了课堂教学效率等。但是，多媒体的运用少不了教师的主导，并没有代替也不可能代替教师的作用，课堂教学并没有也不可能缺少教师的讲授。实际上，新课程改革的不断推进和现代化教学手段的使用，不仅没有取代教师的讲授，相反给教师的讲授提出了更高、更多的要求。

因果联系的两个特点缺一不可吗

人教版高二哲学上册（老教材）第二课第一节第二框“把握事物的因果联系”中有一段话：“在一个具体的因果联系中，总是原因出现在前，结果发生在后；原因和结果是一种先行后续的关系。但并不是所有相继出现的现象都具有因果联系。……可见，事物之间的因果联系，既是先行后续的关系，又必须是引起和被引起的关系。”

“成本核算”在思想品德教育中的作用

某城街头巷尾到处粘贴着“打架的成本”的宣传画，内容如下：打架直接成本：5至10天治安拘留＋500元至1000元罚款＋数百元、数千元甚至数万元的医疗费及其他费用。打架附加成本=心情不爽、情绪低落郁闷＋名誉形象受损＋正常生活秩序受到影响＋身心健康受到损害＋家人朋友担忧受累＋工作学习生活等可能蒙受更大损失。

努力打造学习型教师

党的十六大报告提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”学习型学校、学习型社会的建立，均以个人的学习为基础。如果人人都能做到勤学、乐学、善学，并以此来促进个人的全面发展，整个社会将会更加和谐美好。在创建学习型学校、学习型社会的过程中，教师就要端正学习态度，讲究学习方法，注重学习效果，走出学习误区，努力打造学习型教师。

举例“四忌”

举例是教师经常使用的教学方法。在思想政治课的教学过程中，笔者发现一些教师所举事例，有时并没有达到预期的教育教学效果。带来这一问题的原因是教师所举事例除了不恰当、不科学之外，更主要和较为普遍的还是教师所举事例往往存在着久远、高大、陈旧、片面等方面的问题。

善用教学资料

所谓教学资料就是指对教师教育教学有一定辅助作用的各类材料的统称。其范围非常广泛，涵盖各个学科、各个领域。其存储方式和表现形式也丰富多样：有纸质类的、有电子类的，有报刊杂志类的、有书籍试卷类的，有复印抄录的、有剪贴粘连的；有学习引用他人的、有自我探索总结的；有直接用于教学的、有值得参考借鉴的；有积极主动收集的、有偶尔碰巧遇到的；有来自于电视网络广播手机的、有来自于各类书籍专业报刊的；有结集归类自成一体的，也有个别零散独具一格的，等等。

运用小学数学知识 巧解经济效益难题

经济效益的学习理解是经济学的一个重点和难点,特别是对经济效益的衡量,即＂在哪些情况下企业的经济效益提高了＂这一知识点,许多学生在学习的过程中总是弄不明白。为了帮助学生化解这一难点,在教学中,

有感情地朗读政治课文

很多人认为，有感情地朗读是语文课堂上朗读语文课文的事，这种认为是片面的。实际上，思想政治课文也可以而且应该有感情地朗读。

班级管理六字诀

班级管理有普遍认同的法，也有各自不同的法，但不论使用什么法，均贵在得法。

浅谈撰写化学教学论文

撰写化学教学论文，一是教师发展的需要，通过撰写教学论文，促进教师参加教研教改，提高业务水平；二是教学工作的需要，因为好的教学经验需要总结、交流、推广。化学教研论文是化学教育工作者从事化学实践和研究的结晶与总结。