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浅谈初中音乐课堂师生互动 被引量:1
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作者 邓伯会 《新课程(教研版)》 2013年第12期57-57,共1页
音乐是一种高雅审美艺术形式,音乐教育主要是通过审美教育来不断影响人的内心世界。音乐课主要是让学生在倾听音乐和感受音乐的过程中来提升审美情趣,并且达到表现音乐、创造音乐的目的。音乐课作为一门必修课程,不仅是艺术表现的一种... 音乐是一种高雅审美艺术形式,音乐教育主要是通过审美教育来不断影响人的内心世界。音乐课主要是让学生在倾听音乐和感受音乐的过程中来提升审美情趣,并且达到表现音乐、创造音乐的目的。音乐课作为一门必修课程,不仅是艺术表现的一种方式方法,更是开展素质教育必不可少的环节。 展开更多
关键词 初中 音乐课堂 互动
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IEC新标准对直冷冰箱耗电量评价的研究
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作者 赵亚丽 王瑞 邓伯会 《电器》 2013年第S1期854-858,共5页
IEC62552作为全球的参考标准,对冰箱耗电量测量方法进行了修订,我国据此提出冰箱耗电量测标准草案。本文依据修订前后的标准.对直冷冰箱进行了耗电量评价的研究。结果表明,修订后的耗电量相比修订前没有太大的变化,耗电量仅增加1.1%;如... IEC62552作为全球的参考标准,对冰箱耗电量测量方法进行了修订,我国据此提出冰箱耗电量测标准草案。本文依据修订前后的标准.对直冷冰箱进行了耗电量评价的研究。结果表明,修订后的耗电量相比修订前没有太大的变化,耗电量仅增加1.1%;如果进行开门测试,结果影响较大,耗电量增加8.5%。保持原有系统设计时,系统在16℃环境下测试存在优化空间;在32℃环境温度下,系统不能很好匹配多个间室冷量,调试难度加大。为了能够同时满足多种测试条件下系统优化运行,采用变频压缩机并配合储液器使用,可以随环境温度变化自动调整冷量,更好的平衡间室间冷量。此外,对换热器也需要采取折中优化设计,使得最终全年的耗电最优化。 展开更多
关键词 标准 冰箱 耗电量 测试
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