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如何在历史教学中引导学生学会看图
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作者 邓余光 《新校园(上旬刊)》 2009年第6期74-74,共1页
怎样学好初中历史课,看懂历史地图可以起到事半功倍的效果。如何在新课改理念下培养学生的分析历史地图的能力,已成为中学历史教学的一个重要研究内容。
关键词 中学历史教学 引导学生 看图 学会 历史地图 新课改理念 事半功倍 历史课
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浅谈初中历史课堂教学的引入
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作者 邓余光 《中小学电教(下)》 2009年第6期74-74,共1页
"良好的开头是成功的一半",导入是课堂教学的第一个环节,它对于课堂教学的意义是不言自明的。新一轮课改十分强调利用学生已有的知识和经验为课堂教学服务,在课改的实践中,我除了运用传统的导入方法以外,还注意多方位调动学... "良好的开头是成功的一半",导入是课堂教学的第一个环节,它对于课堂教学的意义是不言自明的。新一轮课改十分强调利用学生已有的知识和经验为课堂教学服务,在课改的实践中,我除了运用传统的导入方法以外,还注意多方位调动学生参与教学的积极性。 展开更多
关键词 历史课堂教学 导入方法 历史教师 历史人物 经济生活 知识内涵 课堂讨论 学习过程 课堂导入 现实联
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