课程目标教学模式在语文阅读教学中的应用

经过多年研究,我们摸索出以“明标→自学→共学→测评”为基本教学流程的课程目标教学模式,取得了良好的教学效果。本文拟以统编教材语文六年级上册第二单元精读课文《狼牙山五壮士》教学为例,简述该模式在阅读教学中的应用。一、明标明标,是课程目标教学模式的首要环节。