虾青素对肠缺血再灌注的影响及其机制的探讨

缺血可造成可逆性或不可逆性的细胞或组织损伤,缺血后再灌注不仅没有治疗作用,还会加重细胞损伤。值得注意的是,在许多不利的健康状况下,肠道组织极易受到缺血再灌注损伤。肠缺血再灌注(Intestinal ischaemia-reperfusion I/R)是临床外科尤其是普外科常见的病理损伤过程。因此,有必要寻找更好的治疗方法来缓解肠道缺血缺氧状况。虾青素(Astaxanthin AST)是一种由微生物和各种海藻产生的类叶黄素类胡萝卜素,具有抗氧化、保护细胞膜结构、抗衰老的强大机制。AST对减轻II/R有重要作用,受到越来越多的研究者关注。本文综述了缺血-再灌注的发病机制以及通过AST治疗缺血再灌注损伤的研究现状。从临床应用的角度来看,AST的应用对治疗肠缺血再灌注具有重要意义。

微课在高中历史教学中的应用

为了提高高中历史教学效率,文章首先对微课进行了概述,然后探讨了微课在高中历史教学中应用的策略,包括应用微课进行课堂导入,激发学生的学习兴趣;应用微课突破教学重点,降低知识的理解难度两个方面.

联用加味芍药汤与美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎的效果分析

目的 :探讨联用加味芍药汤与美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎(UC)的临床效果。方法 :选取2015年1月至2017年3月期间绵阳市安州区人民医院收治的90例溃疡性结肠炎患者作为研究对象。根据用药方案的不同,将这些患者平均分为美沙拉嗪组(n=45)和美沙拉嗪-芍药汤组(n=45)。为美沙拉嗪组患者使用美沙拉嗪肠溶片进行治疗,为美沙拉嗪-芍药汤组患者在使用美沙拉嗪肠溶片的基础上,加用加味芍药汤进行治疗。然后,比较两组患者的治疗效果、在接受治疗后其血清炎性因子的水平、不良反应的总发生率以及病情的复发率。结果 :接受治疗后,与美沙拉嗪组患者相比,美沙拉嗪-芍药汤组患者治疗的总有效率明显更高,其CRP(C-反应蛋白)的水平、TNF-α(肿瘤坏死因子-α)的水平、IL-1(白细胞介素-1)的水平、IL-8(白细胞介素-8)的水平和病情的复发率均明显更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者不良反应的总发生率相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:联合使用加味芍药汤与美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎的疗效确切。该用药方案值得在临床上推广和应用。

研究中西医结合治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期疗效分析

目的:分析采用中西医结合治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效。方法选取我院2014年12月~2015年12月期间收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者68例,分为两组,常规组单纯采用西医治疗,观察组则采用中西医结合治疗,分析两组治疗疗效。结果观察组治疗后FVC、FEV1及FEV1/FVC水平上升程度均优于对照组(P<0.05);且观察组治疗后临床总有效率,高于对照组(P<0.05)。结论中西医结合治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的疗效显著。

中医药综合疗法治疗血管性痴呆50例

血管性痴呆(VD)是因血管病导致脑梗塞造成的痴呆,可发生于多次短暂性脑缺血发作或连续的急性脑血管意外之后,个别也可发生在严重中风后。随着人们生活水平的提高,饮食结构发生了很大的变化。

核心素养视域下的高中历史教学策略

自新课程改革以来,核心素养就受到了教育部门和学校的高度重视。以高中历史教育为例,核心素养可以保证学生在备战高考、冲击高考的同时,获得思想方面的进步。因此,培养学生的核心素养成为目前高中历史教育的主要方向,其不仅明显提升了学生的文化课成绩,还有效促进了学生爱国爱党、不怕困难、坚韧不屈等优秀品质的形成。

做好高中生德育教育工作的意义与措施分析

德育教育工作一直是各年龄段学生的教学重点。而在高中教学阶段,如何开展德育教育,提高德育教学工作质量,也是困扰着许多教师的难题。高中德育教育对学生人生价值观念的建立和综合素质的提升都起到了至关重要的作用。所以,教师需要重视德育教育工作,促进学生道德观念的养成、提高学生道德思维品质。