新媒体环境下高职院校心理健康教育课程的开展现状及对策

数字信息化时代的今天,各种新兴媒体应运而生并深深融入人们的生活之中,处于新媒体环境下的高职学生,在心理、认知、思维等方面也随之发生较大变化,令高职心理健康教育备受挑战。在高等职业教育中,不仅仅要重视学生的知识能力培养,也要高度重视学生的心理健康教育。为此,有必要探析新媒体环境下高职院校心理健康教育课程的开展情况,在此基础上探讨优化高职心理健康教育课程教学开展的措施。