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教幼儿记日记
1
作者 邓八婵 《早期教育（幼教·教育教学）》 1989年第Z1期50-50,共1页
记日记,是孩子自我教育的一种很有意义的日常活动。现介绍几种幼儿记日记的方式: 录音日记法一般地说,3岁左右的孩子已有一定的口头表达能力,能叙述简单的日常生活中的事情。所以,孩子从进幼儿园起,就可每天要孩子复述一天的生活。家长... 记日记,是孩子自我教育的一种很有意义的日常活动。现介绍几种幼儿记日记的方式: 录音日记法一般地说,3岁左右的孩子已有一定的口头表达能力,能叙述简单的日常生活中的事情。所以,孩子从进幼儿园起,就可每天要孩子复述一天的生活。家长采用提问引导的方式进行, 展开更多
关键词 记日记 日记法 口头表达能力 自我教育 录音磁带 对话形式 图形表示 创造能力 可由 一本
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念念儿歌
2
作者 邓八婵 王承华 +1 位作者 张佩玉 邱玉玲 《早期教育（幼教·教育教学）》 1990年第4期21-21,共1页
关键词 花猫 你我 哈笑 戴正 编条 小妹妹 头摇
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