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邓卓瑶作品欣赏
1
作者
邓卓瑶
《美化生活》
2023年第9期6-7,共2页
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职称材料
绿豆蛋白基乳液的稳定性及胃肠消化行为
被引量:
2
2
作者
邓卓瑶
韩凯宁
杨晓泉
《现代食品科技》
CAS
北大核心
2022年第12期91-100,共10页
为了拓展绿豆蛋白在乳液体系中的应用,该研究以大豆蛋白为对照,系统探究了热处理前后绿豆蛋白结构、表面疏水性、油水界面的吸附行为,以及绿豆蛋白稳定的油水乳液的稳定性和胃肠消化行为的变化。蛋白表面疏水性测定结合表面张力分析发...
为了拓展绿豆蛋白在乳液体系中的应用,该研究以大豆蛋白为对照,系统探究了热处理前后绿豆蛋白结构、表面疏水性、油水界面的吸附行为,以及绿豆蛋白稳定的油水乳液的稳定性和胃肠消化行为的变化。蛋白表面疏水性测定结合表面张力分析发现经湿热处理后(120℃,20min)绿豆蛋白的表面疏水性从4870.80增加到9482.50,在油水界面上的扩散速率从0.33mN·m^(-1)·s^(0.5)增加到0.45mN·m^(-1)·s^(0.5),热处理的绿豆蛋白在油水界面表现出更高的界面活性。在6%的蛋白浓度条件下,与大豆蛋白相比,热处理的绿豆蛋白稳定的油水乳液呈现出更高的热稳定性及物理稳定性。与大豆蛋白类似,体外模拟胃肠消化发现热处理的绿豆蛋白具有良好的胃肠消化特性,主要表现为蛋白的快速消化,乳液液滴在胃消化过程中呈现一定程度的聚集行为。研究表明热处理的绿豆蛋白具有应用于植物基食品乳液的巨大潜力。
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关键词
绿豆蛋白
热处理
油水乳液
稳定性
消化行为
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职称材料
产教融合背景下本硕联动学习模式的创新和实践--以校园文创项目为例
被引量:
1
3
作者
杜庆锟
邓卓瑶
《产业与科技论坛》
2022年第16期222-224,共3页
在新时代高等教育注重应用型人才培养的整体趋势下,设计专业愈发向贴近社会需求方向革新,把产业系统融入教育体系是培养接轨社会人才的科学性路径,同时基于共享教育的理念提出本硕联动教学模式,通过校园文创项目为载体,在思路指导、项...
在新时代高等教育注重应用型人才培养的整体趋势下,设计专业愈发向贴近社会需求方向革新,把产业系统融入教育体系是培养接轨社会人才的科学性路径,同时基于共享教育的理念提出本硕联动教学模式,通过校园文创项目为载体,在思路指导、项目策划、设计程序、生产对接、营销推广方面进行研究实践,教师、本科生、研究生三者结合校内企业共同构建“产教融合”教学新环境。
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关键词
产教融合
本硕联动
项目策划
产品设计
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职称材料
题名
邓卓瑶作品欣赏
1
作者
邓卓瑶
机构
广东财经大学
出处
《美化生活》
2023年第9期6-7,共2页
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
绿豆蛋白基乳液的稳定性及胃肠消化行为
被引量:
2
2
作者
邓卓瑶
韩凯宁
杨晓泉
机构
华南理工大学食品科学与工程学院
出处
《现代食品科技》
CAS
北大核心
2022年第12期91-100,共10页
基金
广东省重点研发计划项目(2019B020213001)。
文摘
为了拓展绿豆蛋白在乳液体系中的应用,该研究以大豆蛋白为对照,系统探究了热处理前后绿豆蛋白结构、表面疏水性、油水界面的吸附行为,以及绿豆蛋白稳定的油水乳液的稳定性和胃肠消化行为的变化。蛋白表面疏水性测定结合表面张力分析发现经湿热处理后(120℃,20min)绿豆蛋白的表面疏水性从4870.80增加到9482.50,在油水界面上的扩散速率从0.33mN·m^(-1)·s^(0.5)增加到0.45mN·m^(-1)·s^(0.5),热处理的绿豆蛋白在油水界面表现出更高的界面活性。在6%的蛋白浓度条件下,与大豆蛋白相比,热处理的绿豆蛋白稳定的油水乳液呈现出更高的热稳定性及物理稳定性。与大豆蛋白类似,体外模拟胃肠消化发现热处理的绿豆蛋白具有良好的胃肠消化特性,主要表现为蛋白的快速消化,乳液液滴在胃消化过程中呈现一定程度的聚集行为。研究表明热处理的绿豆蛋白具有应用于植物基食品乳液的巨大潜力。
关键词
绿豆蛋白
热处理
油水乳液
稳定性
消化行为
Keywords
mung bean protein
heat treatment
oil-water emulsion
stability
digestive behavior
分类号
TS214.9 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
产教融合背景下本硕联动学习模式的创新和实践--以校园文创项目为例
被引量:
1
3
作者
杜庆锟
邓卓瑶
机构
广东财经大学
出处
《产业与科技论坛》
2022年第16期222-224,共3页
文摘
在新时代高等教育注重应用型人才培养的整体趋势下,设计专业愈发向贴近社会需求方向革新,把产业系统融入教育体系是培养接轨社会人才的科学性路径,同时基于共享教育的理念提出本硕联动教学模式,通过校园文创项目为载体,在思路指导、项目策划、设计程序、生产对接、营销推广方面进行研究实践,教师、本科生、研究生三者结合校内企业共同构建“产教融合”教学新环境。
关键词
产教融合
本硕联动
项目策划
产品设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
邓卓瑶作品欣赏
邓卓瑶
《美化生活》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
绿豆蛋白基乳液的稳定性及胃肠消化行为
邓卓瑶
韩凯宁
杨晓泉
《现代食品科技》
CAS
北大核心
2022
2
下载PDF
职称材料
3
产教融合背景下本硕联动学习模式的创新和实践--以校园文创项目为例
杜庆锟
邓卓瑶
《产业与科技论坛》
2022
1
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职称材料
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