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高中英语课堂教学中的语感培养
1
作者
邓受相
《求知导刊》
2019年第5期60-60,共1页
语言是文化的重要载体,而语感则是语言能力表达的重要基础。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括对英语的语音、语意感受和情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是...
语言是文化的重要载体,而语感则是语言能力表达的重要基础。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括对英语的语音、语意感受和情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。
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关键词
高中英语
语感
感知能力
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职称材料
题名
高中英语课堂教学中的语感培养
1
作者
邓受相
机构
江西省兴国县第三中学
出处
《求知导刊》
2019年第5期60-60,共1页
文摘
语言是文化的重要载体,而语感则是语言能力表达的重要基础。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括对英语的语音、语意感受和情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。
关键词
高中英语
语感
感知能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中英语课堂教学中的语感培养
邓受相
《求知导刊》
2019
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