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深化农村教育改革 为农民脱贫致富服务
1
作者
邓品珊
《甘肃教育》
北大核心
1989年第4期5-6,共2页
最近几年,我们到陇东老区、贫困山区和少数民族地区,作了一些初步的调查,总的感觉是,贫困地区的面貌发生了很大变化,生活有了一定的改善,各地都出现了一些致富能手和带头人,精神面貌大为改观。但从总体上来说,贫困地区的经济生活还没有...
最近几年,我们到陇东老区、贫困山区和少数民族地区,作了一些初步的调查,总的感觉是,贫困地区的面貌发生了很大变化,生活有了一定的改善,各地都出现了一些致富能手和带头人,精神面貌大为改观。但从总体上来说,贫困地区的经济生活还没有根本的改变,温饱问题还未能彻底解决。贫困地区农民为什么长期贫困?首先,要解决认识问题。
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关键词
五年级学生
农村教育改革
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职称材料
宣传贯彻《教育法》逐步普及义务教育
2
作者
邓品珊
权少文
《甘肃教育》
1986年第8期2-3,共2页
《义务教育法》是普及九年制义务教育的法律保障一九八五年五月,中共中央制定了《关于教育体制改革的决定》,《决定》指出,要"有步骤地实行九年制义务教育。"今年四月,六届全国人大四次会议上,通过了《义务教育法》。这是我...
《义务教育法》是普及九年制义务教育的法律保障一九八五年五月,中共中央制定了《关于教育体制改革的决定》,《决定》指出,要"有步骤地实行九年制义务教育。"今年四月,六届全国人大四次会议上,通过了《义务教育法》。这是我国教育史上具有重大意义的两个历史文献,标志着我国基础教育发展到了一个新的阶段。普及九年制义务教育和教育立法是从两个不同角度,发展我国基础教育的重大战略决策。关系到我国民族素质的提高,科学技术的进步。
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关键词
九年制义务教育
中小学
义务教育法
普及义务教育
《教育法》
宣传贯彻
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职称材料
教育在两种文明建设中的重要作用
3
作者
邓品珊
《甘肃教育》
1982年第11期4-5,共2页
胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。是否坚持这样的方针,关系到社会主义事业的兴衰和成败,决不可等闲视之。《报告》还...
胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。是否坚持这样的方针,关系到社会主义事业的兴衰和成败,决不可等闲视之。《报告》还提出,要把大力推进社会主义物质文明和精神文明的建设,作为今后五年的一项重要战斗任务。我们相信,实现这一具有伟大历史意义的任务,必将为建设高度文明,高度民主的社会主义强国奠定坚实的基础。
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关键词
专业人才
科学文化水平
十二大
社会主义物质文明
职业技术教育
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职称材料
认真贯彻十二大精神 努力开创教育事业新局面
4
作者
邓品珊
《甘肃教育》
1982年第12期2-3,共2页
党的十二大在我党历史上具有划时代的意义,为我国社会主义现代化建设制定了正确纲领、战略目标、战略重点、战略步骤和一系列重要决策,给我们进行社会主义教育的建设指明了方向,使我们开创教育事业新局面有了充分的科学依据。现在摆在...
党的十二大在我党历史上具有划时代的意义,为我国社会主义现代化建设制定了正确纲领、战略目标、战略重点、战略步骤和一系列重要决策,给我们进行社会主义教育的建设指明了方向,使我们开创教育事业新局面有了充分的科学依据。现在摆在我们面前的重要任务,就是如何扎扎实实搞好教育工作,为经济建设培养更多的合格人才。
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关键词
十二大
中等专业学校
八字方针
提高教育质量
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职称材料
对加快和深化农村教育改革的思考
5
作者
邓品珊
《甘肃教育》
1988年第5期2-3,共2页
为什么要加快农村教育改革?首先,出于责任感。党的十二大把教育提高到经济建设的战略地位;党的十三大又提出"必须坚持把发展教育事业放在突出的地位,加强智力开发。"因为科技的进步,经济的振兴,整个社会的进步,都取决于劳动...
为什么要加快农村教育改革?首先,出于责任感。党的十二大把教育提高到经济建设的战略地位;党的十三大又提出"必须坚持把发展教育事业放在突出的地位,加强智力开发。"因为科技的进步,经济的振兴,整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格的人才。百年大计,教育为本。教育担负着提高劳动者的素质和培养大量合格人才的重任,确实任重道远。只有下定决心奋起直追,才能完成这一光荣而又艰巨的任务。
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关键词
农村教育改革
片面追求升学率
职业技术学校
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职称材料
认真学习《邓小平文选》进一步落实知识分子政策
6
作者
邓品珊
《甘肃教育》
1983年第9期2-3,共2页
《邓小平文选》是毛泽东思想的重要组成部分,对坚持和发展毛泽东思想作出了新的贡献。《文选》内容十分广泛,对教育方面也有许多重要论述,为发展我国教育事业指出了新路子,对教育改革,提高教育质量,开创教育工作新局面,具有重大的现实...
《邓小平文选》是毛泽东思想的重要组成部分,对坚持和发展毛泽东思想作出了新的贡献。《文选》内容十分广泛,对教育方面也有许多重要论述,为发展我国教育事业指出了新路子,对教育改革,提高教育质量,开创教育工作新局面,具有重大的现实指导意义。《邓小平文选》精辟地阐述了科学、教育和实现我国社会主义现代化的关系。明确指出:"我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。""教育是基础。"因此,《文选》特别强调要建设现代化,必须有知识,有人才,靠空讲不能实现现代化。所以邓小平同志讲,"一定要在党内造成一种空气,尊重知识,尊重人才。"坚决反对那种轻视知识,歧视知识分子的错误倾向。党的三中全会以来,在落实知识分子政策方面,做了大量工作,例如平反冤假错案、处理遗留问题,评定与晋升教师职称,选拔学有专长的知识分子参加领导工作,解决了一些老教师的住房困难和夫妻分居两地的问题,提高教师工资等。
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关键词
《邓小平文选》
知识分子政策
中小学教师
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职称材料
在调整的基础上努力提高教学质量——敦煌县教育工作情况调查
7
作者
邓品珊
杨尊祖
+1 位作者
刘世昌
马志荣
《甘肃教育》
1982年第1期4-5,共2页
敦煌,地处我省河西走廊西部。全县有十二个社镇,九万三千多人口,生产年年上升,一九八○年人均收入一百八十三元多,人民生活比较富裕。境内"莫高窟"以"东方艺术宝库"驰名中外,游人络绎不绝。敦煌县的教育事业,由于...
敦煌,地处我省河西走廊西部。全县有十二个社镇,九万三千多人口,生产年年上升,一九八○年人均收入一百八十三元多,人民生活比较富裕。境内"莫高窟"以"东方艺术宝库"驰名中外,游人络绎不绝。敦煌县的教育事业,由于县委、县人民政府的重视和全县教师、教育工作者的积极努力,得到了很大发展。小学教育已在全县范围内普及,一九八一年学龄儿童入学率达到百分之九十七点三,县城各学区的适龄儿童已全部入学。
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关键词
敦煌县
提高教学质量
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职称材料
题名
深化农村教育改革 为农民脱贫致富服务
1
作者
邓品珊
机构
不详
出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第4期5-6,共2页
文摘
最近几年,我们到陇东老区、贫困山区和少数民族地区,作了一些初步的调查,总的感觉是,贫困地区的面貌发生了很大变化,生活有了一定的改善,各地都出现了一些致富能手和带头人,精神面貌大为改观。但从总体上来说,贫困地区的经济生活还没有根本的改变,温饱问题还未能彻底解决。贫困地区农民为什么长期贫困?首先,要解决认识问题。
关键词
五年级学生
农村教育改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
宣传贯彻《教育法》逐步普及义务教育
2
作者
邓品珊
权少文
机构
不详
出处
《甘肃教育》
1986年第8期2-3,共2页
文摘
《义务教育法》是普及九年制义务教育的法律保障一九八五年五月,中共中央制定了《关于教育体制改革的决定》,《决定》指出,要"有步骤地实行九年制义务教育。"今年四月,六届全国人大四次会议上,通过了《义务教育法》。这是我国教育史上具有重大意义的两个历史文献,标志着我国基础教育发展到了一个新的阶段。普及九年制义务教育和教育立法是从两个不同角度,发展我国基础教育的重大战略决策。关系到我国民族素质的提高,科学技术的进步。
关键词
九年制义务教育
中小学
义务教育法
普及义务教育
《教育法》
宣传贯彻
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
教育在两种文明建设中的重要作用
3
作者
邓品珊
机构
教育厅
出处
《甘肃教育》
1982年第11期4-5,共2页
文摘
胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。是否坚持这样的方针,关系到社会主义事业的兴衰和成败,决不可等闲视之。《报告》还提出,要把大力推进社会主义物质文明和精神文明的建设,作为今后五年的一项重要战斗任务。我们相信,实现这一具有伟大历史意义的任务,必将为建设高度文明,高度民主的社会主义强国奠定坚实的基础。
关键词
专业人才
科学文化水平
十二大
社会主义物质文明
职业技术教育
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
认真贯彻十二大精神 努力开创教育事业新局面
4
作者
邓品珊
机构
教育厅
出处
《甘肃教育》
1982年第12期2-3,共2页
文摘
党的十二大在我党历史上具有划时代的意义,为我国社会主义现代化建设制定了正确纲领、战略目标、战略重点、战略步骤和一系列重要决策,给我们进行社会主义教育的建设指明了方向,使我们开创教育事业新局面有了充分的科学依据。现在摆在我们面前的重要任务,就是如何扎扎实实搞好教育工作,为经济建设培养更多的合格人才。
关键词
十二大
中等专业学校
八字方针
提高教育质量
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对加快和深化农村教育改革的思考
5
作者
邓品珊
机构
教育厅
出处
《甘肃教育》
1988年第5期2-3,共2页
文摘
为什么要加快农村教育改革?首先,出于责任感。党的十二大把教育提高到经济建设的战略地位;党的十三大又提出"必须坚持把发展教育事业放在突出的地位,加强智力开发。"因为科技的进步,经济的振兴,整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格的人才。百年大计,教育为本。教育担负着提高劳动者的素质和培养大量合格人才的重任,确实任重道远。只有下定决心奋起直追,才能完成这一光荣而又艰巨的任务。
关键词
农村教育改革
片面追求升学率
职业技术学校
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
认真学习《邓小平文选》进一步落实知识分子政策
6
作者
邓品珊
机构
教育厅
出处
《甘肃教育》
1983年第9期2-3,共2页
文摘
《邓小平文选》是毛泽东思想的重要组成部分,对坚持和发展毛泽东思想作出了新的贡献。《文选》内容十分广泛,对教育方面也有许多重要论述,为发展我国教育事业指出了新路子,对教育改革,提高教育质量,开创教育工作新局面,具有重大的现实指导意义。《邓小平文选》精辟地阐述了科学、教育和实现我国社会主义现代化的关系。明确指出:"我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。""教育是基础。"因此,《文选》特别强调要建设现代化,必须有知识,有人才,靠空讲不能实现现代化。所以邓小平同志讲,"一定要在党内造成一种空气,尊重知识,尊重人才。"坚决反对那种轻视知识,歧视知识分子的错误倾向。党的三中全会以来,在落实知识分子政策方面,做了大量工作,例如平反冤假错案、处理遗留问题,评定与晋升教师职称,选拔学有专长的知识分子参加领导工作,解决了一些老教师的住房困难和夫妻分居两地的问题,提高教师工资等。
关键词
《邓小平文选》
知识分子政策
中小学教师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在调整的基础上努力提高教学质量——敦煌县教育工作情况调查
7
作者
邓品珊
杨尊祖
刘世昌
马志荣
机构
教育厅调查组
出处
《甘肃教育》
1982年第1期4-5,共2页
文摘
敦煌,地处我省河西走廊西部。全县有十二个社镇,九万三千多人口,生产年年上升,一九八○年人均收入一百八十三元多,人民生活比较富裕。境内"莫高窟"以"东方艺术宝库"驰名中外,游人络绎不绝。敦煌县的教育事业,由于县委、县人民政府的重视和全县教师、教育工作者的积极努力,得到了很大发展。小学教育已在全县范围内普及,一九八一年学龄儿童入学率达到百分之九十七点三,县城各学区的适龄儿童已全部入学。
关键词
敦煌县
提高教学质量
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
深化农村教育改革 为农民脱贫致富服务
邓品珊
《甘肃教育》
北大核心
1989
0
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职称材料
2
宣传贯彻《教育法》逐步普及义务教育
邓品珊
权少文
《甘肃教育》
1986
0
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职称材料
3
教育在两种文明建设中的重要作用
邓品珊
《甘肃教育》
1982
0
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职称材料
4
认真贯彻十二大精神 努力开创教育事业新局面
邓品珊
《甘肃教育》
1982
0
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职称材料
5
对加快和深化农村教育改革的思考
邓品珊
《甘肃教育》
1988
0
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职称材料
6
认真学习《邓小平文选》进一步落实知识分子政策
邓品珊
《甘肃教育》
1983
0
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职称材料
7
在调整的基础上努力提高教学质量——敦煌县教育工作情况调查
邓品珊
杨尊祖
刘世昌
马志荣
《甘肃教育》
1982
0
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职称材料
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