-
题名引导学生批改作文的方法
- 1
-
-
作者
邓喜根
谢宏
-
机构
吉水县文峰镇中心学校
-
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第6期25-25,共1页
-
文摘
作文教学,教师要引导学生学会修改题目,批改语言,批改内容,批改开头与结尾,批改作文的写作方法。这样调动学生积极参与,让学生不仅是写作文的主人,而且也是批改的主人,较好地提高学生的作文能力。
-
关键词
作文教学
教师引导
学生批改
内容
方法
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名刍议教师职业道德对课堂教学的要求
- 2
-
-
作者
宋永忠
邓喜根
-
机构
江西省吉水县文峰镇中心学校
-
出处
《开心(素质教育)》
2017年第9期9-9,共1页
-
文摘
课堂,是教与学互动的阵地。课堂教学是教师思想政治水平、业务水平和教学能力的综合反映,同时也是学生增长知识、发展能力、开拓视野、良好道德行为养成的途径。因此,教师在课堂上必须以高度的责任感和使命感来施教,从整体素质上教育学生,培养学生,达到教书育人的目的。那么教师的职业道德在课堂教学中体现在哪些方面?对教师有什么要求呢?
-
关键词
课堂教学
职业道德
教师
教学能力
道德行为
教书育人
学生
责任感
-
分类号
U471.3
[机械工程—车辆工程]
-