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深化产教融合背景下高职环境艺术设计专业课程改革路径探索
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作者 毛凤艳 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2024年第1期105-108,共4页
产教融合持续深化给环境艺术设计专业带来巨大的挑战。文章以高职环境艺术设计专业课程——“环境艺术效果图表现”为例,通过解读产教融合与课程之间的逻辑关系,分析产教融合背景下课程实施过程中出现的问题,着重从课程平台建设、课程... 产教融合持续深化给环境艺术设计专业带来巨大的挑战。文章以高职环境艺术设计专业课程——“环境艺术效果图表现”为例,通过解读产教融合与课程之间的逻辑关系,分析产教融合背景下课程实施过程中出现的问题,着重从课程平台建设、课程体系构建、课程评价机制三个方面,探索改革路径,为高职院校环境艺术设计专业课程改革提供借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 教学改革
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高职教育校企双元“共建课堂”的构建研究
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作者 邓嘉琳 《岳阳职业技术学院学报》 2023年第6期1-5,共5页
高等职业教育人才培养目标是为高端产业和产业高端培养高素质技术技能型人才,然而在数字经济快速发展和产业转型升级的背景下,高职院校现有专业设置、教学内容与当代市场人才需求出现错位,校企合作再度成为教学改革研究重点。文章通过... 高等职业教育人才培养目标是为高端产业和产业高端培养高素质技术技能型人才,然而在数字经济快速发展和产业转型升级的背景下,高职院校现有专业设置、教学内容与当代市场人才需求出现错位,校企合作再度成为教学改革研究重点。文章通过对校企双元“共建课堂”的内涵、职教意蕴与构建路径进行分析研究,探索校企合作教学新模式,明确职业教育教学形态的转变和新的发展向度,渗透出产教融合课堂所蕴含的校企协同、发展共生的本质归属,以期推动校企合作教学改革的纵深发展。 展开更多
关键词 校企双元 “共建课堂” 内涵 职教意蕴 构建路径
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湖湘图腾在古建空间中艺术特征及思想信仰考略 被引量:2
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作者 邓嘉琳 《家具与室内装饰》 北大核心 2022年第5期115-119,共5页
湖湘楚地,自古以来孕育了神秘的图腾崇拜习俗,形成了独特的湖湘文化艺术形式。这些独具特色的图腾纹样被广泛应用于湖湘古建筑的空间装饰中,至今仍影响着湖湘人民的精神信仰和审美认知。文章从湖湘图腾建筑装饰的历史起源、湖湘古建筑... 湖湘楚地,自古以来孕育了神秘的图腾崇拜习俗,形成了独特的湖湘文化艺术形式。这些独具特色的图腾纹样被广泛应用于湖湘古建筑的空间装饰中,至今仍影响着湖湘人民的精神信仰和审美认知。文章从湖湘图腾建筑装饰的历史起源、湖湘古建筑空间结构与图腾装饰的关系、古建中图腾装饰题材与意涵等方面进行详细的梳理分析,对湖湘图腾的历史、文化和艺术特征进行思考和总结,旨在为湖湘图腾文化的美学研究以及在当代社会文化建设中传承和创新应用提供参考依据。 展开更多
关键词 湖湘图腾 古建空间装饰 艺术特征 思想信仰
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马王堆汉墓中“君幸食”漆盘纹样与神仙思想 被引量:1
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作者 邓嘉琳 《美术大观》 2021年第2期136-137,共2页
在马王堆出土的文物中,有一批纹样较为独特的食盘,包含了云纹、狸猫纹、龟纹等,此种纹样的组合在其他墓葬和文献中均无记录,学术界对此也没有十分明确的研究结论。笔者认为汉文化受神仙思想影响很大,人们追求阴阳和谐,亲神好巫的思想大... 在马王堆出土的文物中,有一批纹样较为独特的食盘,包含了云纹、狸猫纹、龟纹等,此种纹样的组合在其他墓葬和文献中均无记录,学术界对此也没有十分明确的研究结论。笔者认为汉文化受神仙思想影响很大,人们追求阴阳和谐,亲神好巫的思想大量体现在汉墓陪葬品之中。故本文以此为核心,对这批特殊食盘的纹样进行逐一分析,总结其审美导向及文化思想,为学者们研究汉文化略做参考。 展开更多
关键词 马王堆 汉墓 漆盘纹样 神仙思想
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以资源库为路径的课程思政教学实践研究——以视觉传播设计与制作专业为例 被引量:2
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作者 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2021年第1期93-94,共2页
信息化时代,学生获取信息的速度大大加快,资源库课程作为信息化教学的重要资源和平台,能为高职院校“课程思政”提供有效实现路径。文中以视觉传播设计与制作资源库为案例,从课程思政内容提炼和展现形式、教学实施方法及过程、教学实践... 信息化时代,学生获取信息的速度大大加快,资源库课程作为信息化教学的重要资源和平台,能为高职院校“课程思政”提供有效实现路径。文中以视觉传播设计与制作资源库为案例,从课程思政内容提炼和展现形式、教学实施方法及过程、教学实践总结与反思三方面进行论述,希望能为同行学者们提供借鉴参考。 展开更多
关键词 资源库 课程思政 教学实践
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藏饰设计与宗教文化关联性研究 被引量:2
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作者 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2011年第2期140-141,共2页
藏族的配饰设计一直是藏族文化中非常具有地域特色的文化特点之一,它深受藏传佛教文化的影响而独具特色。文中通过对藏族佩饰的艺术形态研究分析,深入讨论了藏传佛教对藏族佩饰的文化、造型、审美的表现形式的影响,结合藏族人民的审美... 藏族的配饰设计一直是藏族文化中非常具有地域特色的文化特点之一,它深受藏传佛教文化的影响而独具特色。文中通过对藏族佩饰的艺术形态研究分析,深入讨论了藏传佛教对藏族佩饰的文化、造型、审美的表现形式的影响,结合藏族人民的审美特征、文化内涵、生活观念以及当地神秘的藏传佛教文化特征,总结出了藏传佛教对藏族佩饰文化的重要影响。 展开更多
关键词 藏饰 宗教 文化
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苗族银饰中牛图腾的文化思想及美学特征考略 被引量:1
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作者 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2022年第2期141-144,共4页
文章以苗族古老的民俗文化为起点,论述了牛图腾在苗族人民装饰艺术、民俗生活等方面的历史起源、文化思想、发展演变。以文化为基础,历史为主线,从苗族银饰的表象中充分挖掘了牛图腾在苗族银饰中的发展历程和美学特征,旨在为苗族传统艺... 文章以苗族古老的民俗文化为起点,论述了牛图腾在苗族人民装饰艺术、民俗生活等方面的历史起源、文化思想、发展演变。以文化为基础,历史为主线,从苗族银饰的表象中充分挖掘了牛图腾在苗族银饰中的发展历程和美学特征,旨在为苗族传统艺术的传承与创新提供借鉴参考。 展开更多
关键词 苗族银饰 牛图腾 文化思想 美学特征
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开放式教学背景下高职院校的学生角色定位 被引量:1
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作者 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2012年第3期116-117,共2页
文中基于开放式教学理念,探讨了高职教育中开放式教学的实施途径。在开放式教学过程中,教师必须提供合适的教学方式来促成学生新的角色定位,培养学生主动思考、制定目标、自我规划的能力。
关键词 开放式教育 学生 角色 定位
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现代主义设计思想对现代包装设计的糅合与传承——产品包装的功能化设计 被引量:3
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作者 邓嘉琳 《大学时代(B版)》 2006年第6期88-89,共2页
当代包装设计已经从满足物质功能需要上升到满足精神功能需要,笔者以现代主义设计思想为基础,从人性化的功能设计出发,提出作为设计师应该以理性的方式进行产品包装设计,从而达到设计的最佳形态——科技与艺术的完美结合。
关键词 现代主义设计 功能化 人性化 包装设计 设计思想 产品包装
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长沙火宫殿古牌楼艺术特征及民间信仰略考
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作者 邓嘉琳 《美术大观》 北大核心 2019年第12期142-143,共2页
火宫殿古牌楼是长沙珍贵的古建筑遗产,具有深厚的历史、文化、艺术及宗教价值。牌楼上丰富的图腾、人物、风景泥塑及浮雕中充满宗教文化的色彩应用是古牌楼装饰艺术的显著特征。本文基于对古牌楼的文化溯源、装饰造型特征、色彩内涵、... 火宫殿古牌楼是长沙珍贵的古建筑遗产,具有深厚的历史、文化、艺术及宗教价值。牌楼上丰富的图腾、人物、风景泥塑及浮雕中充满宗教文化的色彩应用是古牌楼装饰艺术的显著特征。本文基于对古牌楼的文化溯源、装饰造型特征、色彩内涵、民间信仰表现的梳理,综合运用历史文献、田野考察等研究方法,探索其艺术特征及信仰内涵,尝试追寻古城长沙历史长河中留下的文化、历史、艺术信息。 展开更多
关键词 火宫殿 古牌楼 民间信仰 艺术特征
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以个性设计打造成功品牌——谈地产广告的整合推广
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作者 邓嘉琳 《苏州市职业大学学报》 2003年第4期124-125,共2页
广告创意是在广告策划全过程中确定和表达广告主题的创造性思维活动,一个好的广告创意首先是要新颖奇特,张扬个性。设计的真正灵魂来自创意,只有当创作意念融入到设计中,整个设计才有了灵魂。人类有两种思维,一种是客观的、理智的,一种... 广告创意是在广告策划全过程中确定和表达广告主题的创造性思维活动,一个好的广告创意首先是要新颖奇特,张扬个性。设计的真正灵魂来自创意,只有当创作意念融入到设计中,整个设计才有了灵魂。人类有两种思维,一种是客观的、理智的,一种是定性的、本能的。优秀的地产广告往往是两种思维方式的结合再创造。 展开更多
关键词 创意 设计 传播
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以高水准的字体形象塑造优秀的商品形象——浅谈文字在包装设计中的运用
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作者 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2003年第1期98-99,共2页
商品包装的好与坏直接影响到了商品的形象和档次。包装中文字的编排处理是形成包装形象的一大重要因素 ,其表现能力在于不仅起了介绍商品、准确传达商品信息的作用 ,而且还具有美化商品、提高商品形式美的艺术属性。作者在文中通过分析... 商品包装的好与坏直接影响到了商品的形象和档次。包装中文字的编排处理是形成包装形象的一大重要因素 ,其表现能力在于不仅起了介绍商品、准确传达商品信息的作用 ,而且还具有美化商品、提高商品形式美的艺术属性。作者在文中通过分析现今市场的各类包装设计 。 展开更多
关键词 商品包装 文字编排 包装形象 表现能力 包装设计 字体形象 商品形象 文字处理
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浅议地产广告的品牌打造
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作者 邓嘉琳 《长沙大学学报》 2006年第6期136-137,共2页
广告创意是在广告策划全过程中确定和表达广告主题的创造性思维活动,一个好的广告创意首先是要新颖奇特,张扬个性。一个设计的真正灵魂来自创意,没有意念的设计,无异于一具空有漂亮外表的躯壳,只有当创作意念融入到设计中,整个设计才有... 广告创意是在广告策划全过程中确定和表达广告主题的创造性思维活动,一个好的广告创意首先是要新颖奇特,张扬个性。一个设计的真正灵魂来自创意,没有意念的设计,无异于一具空有漂亮外表的躯壳,只有当创作意念融入到设计中,整个设计才有了灵魂。人类有两种思维,一种是客观的、理智的,一种是定性的、本能的。优秀的地产广告往往是两种思维方式的结合再创造。 展开更多
关键词 创意 设计 传播
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两型社会社区文化品牌形象建设策略
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作者 邓嘉琳 《艺海》 2010年第9期110-110,共1页
所谓两型社会,指的是“资源节约型、环境友好型社会”。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上,
关键词 两型社会 品牌形象建设 社区文化 资源节约型社会 环境友好型社会 节约资源 社会经济
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湖湘传统纹样中的“和”文化意蕴及其当代价值 被引量:1
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作者 彭嘉骐 邓嘉琳 《长沙大学学报》 2021年第6期18-23,共6页
纹样的造型观念来源于当时当地的社会文化和世俗伦理,湖湘文化对湖南的传统纹样造型形态有着深刻的影响,而其中“和”文化的影响无疑是最具支配性的。以“和”文化意蕴为切口,挖掘湖湘传统纹样的造型特征和文化观念,并将纹样中“和”的... 纹样的造型观念来源于当时当地的社会文化和世俗伦理,湖湘文化对湖南的传统纹样造型形态有着深刻的影响,而其中“和”文化的影响无疑是最具支配性的。以“和”文化意蕴为切口,挖掘湖湘传统纹样的造型特征和文化观念,并将纹样中“和”的观念引申到个人、社会、国家的关系中,为国家与社会的和谐发展提供传统智慧的支撑。 展开更多
关键词 湖湘传统纹样 “和”文化 当代价值
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新型的保险片材料——FH浸胶板
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作者 邓嘉琳 《四川造纸》 1993年第2期76-79,共4页
本文介绍了用于冲压精密记录仪表的保险片材料——FH浸胶板的制作工艺及研究结果。
关键词 保险片 材料 FH浸胶板 工艺
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新型电声器材——纸塑板
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作者 邓嘉琳 《四川造纸》 1992年第2期79-83,共5页
本文介绍了扬声器接线板用基材——纸塑板的胶料组成、成型工艺、原纸性能等系统研究结果。
关键词 电声器材 纸塑板 接线板
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基于湘西苗族地域文化特色的农产品包装设计研究 被引量:2
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作者 熊翼霄 邓嘉琳 《长沙民政职业技术学院学报》 2022年第4期141-144,共4页
湘西苗族由于历史原因、自然环境和经济环境的影响,仍旧保持着浓厚的神秘而独特的民族特色,孕育出别具一格的视觉表现形式,沉淀为民族个性鲜明、审美独特的湘西苗族地域文化。通过分析湘西苗族地域鲜明的个性特征、地域人文特性以及当... 湘西苗族由于历史原因、自然环境和经济环境的影响,仍旧保持着浓厚的神秘而独特的民族特色,孕育出别具一格的视觉表现形式,沉淀为民族个性鲜明、审美独特的湘西苗族地域文化。通过分析湘西苗族地域鲜明的个性特征、地域人文特性以及当地农产品包装设计现状,寻求湘西苗族地域特色农产品包装设计的创新形式,研究湘西苗族地域文化“赋形”和“赋能”农产品包装设计,让农产品包装设计在传承和发展苗族文化的同时,为湖南乡村振兴带来喜人变化。 展开更多
关键词 湘西苗族 地域文化 农产品包装设计
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造纸黑液用于玻璃生产──介绍一项治理黑液污染的新技术
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作者 孙骏 邓嘉琳 《四川造纸》 1997年第1期24-25,共2页
利用造纸黑液中的总钠取代玻璃生产中需的碱,黑液中的有机物燃烧产生的热用于黑液浓缩.该工艺既无硅干扰和白泥回收问题,又无苛化段的钠损失,因此,碱回收率高,流程简化,投资少,运行方便,社会经济效益明显是该工艺技术的特点.
关键词 草浆 造纸黑液 玻璃生产 预配料 水玻璃
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基于“色彩心理”的资源库用户学习效果评估体系研究——以视觉传播设计与制作专业教学资源库为例
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作者 程诚 邓嘉琳 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2021年第1期46-49,共4页
传统的学习效果评估体系包括百分制、等级制等,但在信息化教育平台,尤其是多以教师感性认知为评估标准的设计专业信息化教学平台中,因学习人数多、用户群体结构复杂、课程种类多样,当教学者无法用考试和统一答案来考核用户学习效果的情... 传统的学习效果评估体系包括百分制、等级制等,但在信息化教育平台,尤其是多以教师感性认知为评估标准的设计专业信息化教学平台中,因学习人数多、用户群体结构复杂、课程种类多样,当教学者无法用考试和统一答案来考核用户学习效果的情况时,提出一种新的学习效果评价机制非常有必要。本文根据人们对色彩、图形的认知,提出"以感性对感性,以模糊对全局"的"色彩评分制",来解决信息化平台学习效果评估所面临的问题。 展开更多
关键词 色彩学 信息视觉化 学习效果评价
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