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基于语境理论的初中英语听力教学分析
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作者 邓团瑛 《新东方英语(中学版)》 2019年第9期12-12,共1页
本文主要介绍了当前初中阶段英语听力教育中存在的问题,并分析在新课程改革引导下,语境理论基础上提升其听力能力、语言能力的具体方法以及措施,希望可以提供借鉴.
关键词 语境理论 初中英语 听力教学
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