期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探究小学英语听说教学
1
作者
邓垂青
《爱情婚姻家庭》
2022年第6期26-27,共2页
互联网在教学中的应用有效地整合了教学资源和教学方法,为教学方法的改革和创新奠定了基础。在小学英语听说教学中,应不断发展教学方式,通过教学方式的创新促进学生的全面发展。在“互联网 +”背景下,拥有丰富的听说培训资源图书馆。教...
互联网在教学中的应用有效地整合了教学资源和教学方法,为教学方法的改革和创新奠定了基础。在小学英语听说教学中,应不断发展教学方式,通过教学方式的创新促进学生的全面发展。在“互联网 +”背景下,拥有丰富的听说培训资源图书馆。教师应充分、灵活、合理地利用这些资源,促进小学英语听说读写的应用,培养学生的思维和表达能力,进一步促进口语学生的发展。达到显着的学习效果。
展开更多
关键词
“互联网+”
小学英语
教学听力和口语
下载PDF
职称材料
题名
探究小学英语听说教学
1
作者
邓垂青
机构
江西省奉新县仰山学校
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第6期26-27,共2页
文摘
互联网在教学中的应用有效地整合了教学资源和教学方法,为教学方法的改革和创新奠定了基础。在小学英语听说教学中,应不断发展教学方式,通过教学方式的创新促进学生的全面发展。在“互联网 +”背景下,拥有丰富的听说培训资源图书馆。教师应充分、灵活、合理地利用这些资源,促进小学英语听说读写的应用,培养学生的思维和表达能力,进一步促进口语学生的发展。达到显着的学习效果。
关键词
“互联网+”
小学英语
教学听力和口语
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究小学英语听说教学
邓垂青
《爱情婚姻家庭》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部