新高考背景下高中—高校贯通培养体系建设的探索——以齐鲁工业大学为例

新高考改革对高中系列课程改革、考生志愿填报、招生录取和高校专业布局等都产生了深远影响,尤其是“专业(类)+学校”的报考方式使高中生对大学专业认知匮乏的问题越来越突显。在此背景下,齐鲁工业大学积极实践,不断总结,探索出一条利用自身丰富资源,建设高中-高校贯通培养的体系。充分发挥学校学科专业优势,为高中生提供系统的生涯规划、选科指导、大学专业认知、填报志愿等方面的咨询服务,将高校的学科专业优势惠及高考生和家长,提高了学科专业竞争力,最终实现了双赢的效果。

浅谈企业激励与跨文化管理

随着经济全球化和我国社会主义市场经济的发展,从跨文化管理的角度探讨企业激励的效果问题日益迫切和富有现实意义,跨文化管理成为企业激励必须重视的问题,由于文化不同造成了中西双方对激励的理解、选择、接受的不同,必须在文化交融的基础上寻求提高激励效果的方法。

强化德育功能 推进素质教育的深入发展

素质教育从本质上说是全面发展人的综合素质,培养具有创新能力人才的教育。因此,德育教育是素质教育中的重要内容,强化德育教育功能是实现素质教育十分重要的环节。强化德育功能必须坚持以人为本,尊重青少年的主体地位,从环境塑造、文化育人等多方面入手,把学校教育、家庭教育和社会教育统一起来,形成育人合力,更要重知重行,务实有效。