浅谈新课标下教师的答疑策略

在新课标下，学生的学习方式发生了巨大的转变，由过去的被动的接受式学习转变为主动的探究式、讨论式学习。学生在新的学习方式下，疑惑的呈现方式和内容也发生了变化。因此教师的答疑方式和方法也应随之进行转变。那么在新课标下，教师如何答疑呢？一、点拨思路。

一类特殊氧化还原反应方程式的配平

氧化还原反应除遵循质量守恒定律外，还要遵循电子守恒，离子反应还要遵循电荷守恒，所以一般的氧化还原反应方程式用化合价升降法（电子守恒法）就能配平，但有些反应中有两种以上的元素参加了氧化还原反应．如：