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地理科学专业“模块式、层次化”实验教学体系构建与实践 被引量:1
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作者 邓培进 《网友世界》 2014年第15期299-299,共1页
地理学本身就是一门实践性很强的学科,实践教学是比较重要的部分。综合地理学科自身的特点,将地理实践教学分为四个模块。即:地理形成过程、地理相关技术、地理应用方向、地理教育;按着难易程度将其分为:基础实验、综合试验、创新... 地理学本身就是一门实践性很强的学科,实践教学是比较重要的部分。综合地理学科自身的特点,将地理实践教学分为四个模块。即:地理形成过程、地理相关技术、地理应用方向、地理教育;按着难易程度将其分为:基础实验、综合试验、创新实验三个层次。从而培养培养更多地理基础知识丰富,能力强的创新人才。 展开更多
关键词 地理科学 实验教学 模块化 层次化
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学科的地理科学:地理学发展的战略方向
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作者 邓培进 《消费导刊》 2014年第9期34-34,共1页
如何使地理学科在新时代中抓住机遇,迎接挑战是从事地理学科研究的相关人员的历史使命,笔者将从地理学科的外延以及内涵来探究地理学科的发展战略。
关键词 地理学 发展 方向 战略
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山东黄泛平原中低产田的改造
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作者 邓培进 《科技与生活》 2011年第5期100-100,共1页
大力开发利用风沙化土地,增加“中低产田”的物质投入是迅速发展黄泛平原农业、增加单产、提高经济效益的根本途径。
关键词 黄泛平原 中低产田 开发改造
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