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题名浅谈如何培养学生的运算能力
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作者
邓增西仁
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机构
拉萨市城关区拉鲁小学
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0082-0082,共1页
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文摘
运算教学直接关系到学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着学生观察、记忆、注意等能力的发展,关系着学习习惯,意志等非智力因素的培养。要有效地组织练习,必须遵循学生的认知规律,采用恰当的教学策略,使学生对数学知识的理解和运算能力的形成得到同步的发展,以取得最佳的教学效果。在小学数学第一阶段的教学中就必须掌握基础知识,加强基本技能训练,培养良好的习惯,采取有效的措施和方法来培养学生的运算能力。
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关键词
基础知识
基本技能
教学策略
掌握算理
加强估算
良好习惯
算法
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分类号
C
[社会学]
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