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加强教师管理的几点体会
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作者 邓奕瑜 《湖南教育(上旬)(A)》 1995年第11期20-20,共1页
教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长... 教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长应从实际出发,合理组合教师的群体结构。比如,在教师的力量配备上,既要注意加强毕业班的管理,又要注意优化起始年级的教学。 展开更多
关键词 群体结构 加强教师 教师队伍 教师管理 合理组合 情感因素 领导艺术 青年教师 业绩评估 起始年级
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