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基于CDIO-OBE模式的计算机网络课程教学改革
1
作者
郑娜
邓奥强
林陈煊
《亚太教育》
2024年第13期89-92,共4页
CDIO-OBE模式强调以学生为中心、以成果为导向,培养实践能力、创新精神和综合素质。基于此分析了当前中职学校计算机网络课程教学存在的问题,探讨了CDIO-OBE模式在计算机网络课程中的作用,包括多样化教学资源、技术基础知识掌握和综合...
CDIO-OBE模式强调以学生为中心、以成果为导向,培养实践能力、创新精神和综合素质。基于此分析了当前中职学校计算机网络课程教学存在的问题,探讨了CDIO-OBE模式在计算机网络课程中的作用,包括多样化教学资源、技术基础知识掌握和综合能力培养,提出了基于CDIO-OBE模式的计算机网络课程教学改革策略,包括全面整合课程内容、创新教学方法、引入项目化实践教学和认证与竞赛活动及完善考核方案。
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关键词
CDIO-OBE模式
中职计算机网络课程
教学改革
课程体系
混合式教学
项目化实践
以赛促学
考核
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职称材料
题名
基于CDIO-OBE模式的计算机网络课程教学改革
1
作者
郑娜
邓奥强
林陈煊
机构
福建省民政学校
出处
《亚太教育》
2024年第13期89-92,共4页
文摘
CDIO-OBE模式强调以学生为中心、以成果为导向,培养实践能力、创新精神和综合素质。基于此分析了当前中职学校计算机网络课程教学存在的问题,探讨了CDIO-OBE模式在计算机网络课程中的作用,包括多样化教学资源、技术基础知识掌握和综合能力培养,提出了基于CDIO-OBE模式的计算机网络课程教学改革策略,包括全面整合课程内容、创新教学方法、引入项目化实践教学和认证与竞赛活动及完善考核方案。
关键词
CDIO-OBE模式
中职计算机网络课程
教学改革
课程体系
混合式教学
项目化实践
以赛促学
考核
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于CDIO-OBE模式的计算机网络课程教学改革
郑娜
邓奥强
林陈煊
《亚太教育》
2024
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