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应用文教学与时代同行
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作者 邓妩 《职业技术》 2009年第2期56-57,共2页
在职业技术学校中应用文教学是一门重要的学科,而要学好应用文,必须在学好理论知识为基础的前提下,让应用文教学走进生活,调动学生的学习兴趣,由易到难,逐步深入,并采用多样化的教学方法和教学手段,与时代同行。
关键词 走进生活 规范化 逐步深入 多媒体教学
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转化“后进生”四部曲
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作者 邓妩 《中等职业教育(理论版)》 2009年第3期27-28,共2页
针对"后进生"品德欠佳、辨别是非能力差、意志薄弱、自信心缺乏的特点,首先弄清他们变成后进生的主要原因,然后通过班会课,帮助他们树立正确的人生观,提高辨别是非的能力,并努力激发他们的求知欲,用爱心和恒心去转化他们,用&q... 针对"后进生"品德欠佳、辨别是非能力差、意志薄弱、自信心缺乏的特点,首先弄清他们变成后进生的主要原因,然后通过班会课,帮助他们树立正确的人生观,提高辨别是非的能力,并努力激发他们的求知欲,用爱心和恒心去转化他们,用"赏识教育"让他们逐步形成健康向上的心理,给自己定好目标,让他们逐步转化为有上进心的学生。 展开更多
关键词 “后进生” 转化 赏识教育
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论中职语文新教材与信息技术的巧妙结合
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作者 邓妩 《广东教育(职教)》 2010年第4期46-47,共2页
本文针对广东省中等职业学校教材编写委员会编写的语文(选修)教材,结合教学实践,探讨新教材与信息技术紧密结合的特点。
关键词 新教材 信息技术
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