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浅谈职高应用文教学中切入点的选择
1
作者
邓娅号
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第6期117-119,共3页
在全球化、信息化的今天,在手机、键盘翻飞的校园,应用文对于追求时尚和个性的当代学子而言,是遥远而陌生的。应用文写作这门对学子未来生活与工作大有裨益的课程,受到空前的冲击和冷落。不可否认,相对于普通高中的学生而言,职业...
在全球化、信息化的今天,在手机、键盘翻飞的校园,应用文对于追求时尚和个性的当代学子而言,是遥远而陌生的。应用文写作这门对学子未来生活与工作大有裨益的课程,受到空前的冲击和冷落。不可否认,相对于普通高中的学生而言,职业高中学生的基础知识相对薄弱,他们的语素积累不够,口头、书面表达能力不足。在强调原则性和规范性的应用文写作方面,缺点表现得尤为突出。
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关键词
应用文教学
职业高中学生
应用文写作
职高
书面表达能力
普通高中
基础知识
全球化
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题名
浅谈职高应用文教学中切入点的选择
1
作者
邓娅号
机构
湖南师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第6期117-119,共3页
文摘
在全球化、信息化的今天,在手机、键盘翻飞的校园,应用文对于追求时尚和个性的当代学子而言,是遥远而陌生的。应用文写作这门对学子未来生活与工作大有裨益的课程,受到空前的冲击和冷落。不可否认,相对于普通高中的学生而言,职业高中学生的基础知识相对薄弱,他们的语素积累不够,口头、书面表达能力不足。在强调原则性和规范性的应用文写作方面,缺点表现得尤为突出。
关键词
应用文教学
职业高中学生
应用文写作
职高
书面表达能力
普通高中
基础知识
全球化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈职高应用文教学中切入点的选择
邓娅号
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012
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