公文标准化建设的障碍与对策

2000年1月1日，中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》（GB／T9704--1999）（以下简称《标准》）在我国行政机关和事业单位全面实施。2001年1月1日，《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）在各级行政机关施行。但是，在实施力度日趋增加，实施范围日趋扩大的情况下，公文标准化程度却依然不够乐观。下文将联系实际探究当前公文标准化建设的障碍及对策。

守护森林 放飞梦想

我叫邓娉婷，在江华瑶族自治县林业局工作，是余锦柱同系统的同事。我大学毕业回到家乡参加工作的时候，正好是余锦柱守山护林的第35个年头。我刚上班没几天，就按局里的安排到余锦柱值守的尖子岭瞭望台参观学习。

现代教育技术下的美术核心素养培育实践探究--以小学美术《巧救小昆虫》为例

本文通过实际的教学课例,展示了融合了现代教育技术的美术课堂,使小学美术课堂的教育在教育内容的形式上发生了变化,使小学阶段美术教育与现代教学技术相结合的应用不但可以让美术课堂的教育表现得更为直接、方便,而且可以更高效地训练中小学生的美术素养、创造力,在时代背景下演绎出将信息技术与学科教学完美融合的精彩课堂。

电子政务环境下行政公文格式标准化实证分析——基于百份失范公文的思考

对照《国家行政机关公文格式》标准,从要素失范,尺寸失范,字体、字号、字形失范,方位失范4个方面对从全国各地抽取的百份格式失范的行政公文进行实证分析,并从基础、执行、管理、工具等角度提出了电子政务环境下行政公文格式的标准化建设建议。