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流动注射后化学发光法测定盐酸阿比朵尔 被引量:2
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作者 邓娜妮 吕九如 《分析试验室》 CAS CSCD 北大核心 2009年第8期10-14,共5页
研究了盐酸阿比朵尔在鲁米诺-K3Fe(CN)6化学发光反应体系中的后化学发光反应。据此建立了测定盐酸阿比朵尔的流动注射后化学发光分析法。方法的线性范围为6.0×10^-9 ~1.0×10^-7 g/mL,检出限(3σ)为2×10^-9 g/m... 研究了盐酸阿比朵尔在鲁米诺-K3Fe(CN)6化学发光反应体系中的后化学发光反应。据此建立了测定盐酸阿比朵尔的流动注射后化学发光分析法。方法的线性范围为6.0×10^-9 ~1.0×10^-7 g/mL,检出限(3σ)为2×10^-9 g/mL。对4.0×10^-8 g/mL的盐酸阿比朵尔溶液连续11次平行测定,RSD=1.3%。方法已用于盐酸阿比朵尔胶囊及尿样中盐酸阿比朵尔含量的测定。在对这一后化学发光反应的动力学性质、化学发光光谱、紫外可见吸收光谱以及一些相关问题研穷的基础上,提出了可能的反应机理。 展开更多
关键词 后化学发光 K3Fe(CN)6 鲁米诺 盐酸阿比朵尔
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现代信息技术在高中化学教学中的运用研究
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作者 邓娜妮 《神州》 2019年第20期102-102,共1页
在当前的教育环境中,信息技术已经被广泛应用在了教学中,利用信息技术,可以有效的提高教师的教学效率。化学在学生的高中生涯中,有着一定的地位,对于教师来说,合理的运用现代信息技术,可以有效的促进学生的学习成绩提高,提升自己的教学... 在当前的教育环境中,信息技术已经被广泛应用在了教学中,利用信息技术,可以有效的提高教师的教学效率。化学在学生的高中生涯中,有着一定的地位,对于教师来说,合理的运用现代信息技术,可以有效的促进学生的学习成绩提高,提升自己的教学质量。但是在现在教育环境中,还是存在着一些的不足,对于如何利用现代信息技术,改善课堂的教学质量,是教师应该考虑的问题了。 展开更多
关键词 现代信息技术 高中化学 研究
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