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用欧姆定律分析动态电路
1
作者
邓子勇
《数理天地(初中版)》
2009年第12期40-40,共1页
分析动态电路,首先要明确电路中的不变量——定值电阻和电源电压,根据欧姆定律及串并联电路电流、电压和电阻的规律,在变量和不变量之间建立联系.总的原则是:以不变量分析变量.
关键词
动态电路
欧姆定律
电源电压
定值电阻
串并联电路
变量分析
不变量
下载PDF
职称材料
物理实验探究性水平的评价研究
2
作者
邓子勇
《物理教师》
北大核心
2012年第7期6-7,共2页
物理实验是物理教学活动的一个重要组成部分,它的探究性水平既反映出“培养学生科学探究能力”这一课程目标在物理教科书中的落实情况,也影响着该课程目标在具体物理教学活动中的实现.本文在已有研究总结和分析的基础上,根据初中物...
物理实验是物理教学活动的一个重要组成部分,它的探究性水平既反映出“培养学生科学探究能力”这一课程目标在物理教科书中的落实情况,也影响着该课程目标在具体物理教学活动中的实现.本文在已有研究总结和分析的基础上,根据初中物理课程标准对学生科学探究能力的要求,设计出了物理实验的探究性水平评价模型.
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关键词
物理实验
探究性水平
评价
原文传递
物理实验新题型研究
3
作者
邓子勇
《初中生学习技巧》
2003年第4期31-32,共2页
关键词
物理实验
题型
中学
物理教学
创新能力
物理概念
原文传递
题名
用欧姆定律分析动态电路
1
作者
邓子勇
机构
湖北省荆门市龙泉中学北校
出处
《数理天地(初中版)》
2009年第12期40-40,共1页
文摘
分析动态电路,首先要明确电路中的不变量——定值电阻和电源电压,根据欧姆定律及串并联电路电流、电压和电阻的规律,在变量和不变量之间建立联系.总的原则是:以不变量分析变量.
关键词
动态电路
欧姆定律
电源电压
定值电阻
串并联电路
变量分析
不变量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TM132 [电气工程—电工理论与新技术]
下载PDF
职称材料
题名
物理实验探究性水平的评价研究
2
作者
邓子勇
机构
湖北省荆门市麻城中学
出处
《物理教师》
北大核心
2012年第7期6-7,共2页
文摘
物理实验是物理教学活动的一个重要组成部分,它的探究性水平既反映出“培养学生科学探究能力”这一课程目标在物理教科书中的落实情况,也影响着该课程目标在具体物理教学活动中的实现.本文在已有研究总结和分析的基础上,根据初中物理课程标准对学生科学探究能力的要求,设计出了物理实验的探究性水平评价模型.
关键词
物理实验
探究性水平
评价
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物理实验新题型研究
3
作者
邓子勇
出处
《初中生学习技巧》
2003年第4期31-32,共2页
关键词
物理实验
题型
中学
物理教学
创新能力
物理概念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用欧姆定律分析动态电路
邓子勇
《数理天地(初中版)》
2009
0
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职称材料
2
物理实验探究性水平的评价研究
邓子勇
《物理教师》
北大核心
2012
0
原文传递
3
物理实验新题型研究
邓子勇
《初中生学习技巧》
2003
0
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