数字化背景下BOPPPS教学模式在高校跆拳道普修课教学中的应用研究

为探讨数字化背景下BOPPPS教学模式在大学体育教学中的实效性,特选取50名跆拳道普修课女生开展研究。随机将学生分为对照组与试验组(各25人),随后对试验组学生进行为期18周的以数字技术为依托的BOPPPS教学干预实验,以专项技术、身体素质、考核成绩、教学满意度、每周锻炼次数作为对比的评测指标。结果表明:将以数字技术为依托的BOPPPS教学模式应用于跆拳道普修课中,比利用传统教学模式对大学生专项技术、身体素质、考核成绩、每周锻炼次数的提升效果更加明显,有利于大学生养成“终身体育”思想。

元宇宙现实场景下乡村学校“智慧体育教育方案”的设计与构建

在大数据、5G、人工智能、VR等信息技术的加持下,一套洞悉体育教学背后隐含因素、模式、关系、变化、异常特征与分布结构,形成可供预警、预测、决策、分析的方法体系——“智慧体育教育方案”应运而生。在元宇宙现实场景下,“智慧体育教育方案”的实施有助于促进教育资源的再分配,重塑人、技术、体育教育之间的关系。元宇宙+“智慧体育教育方案”以立足育人目标、满足学生需求、提高工作效率为出发点,通过整合在线教学资源、构建智能教学场景、丰富教学评价指标等方式,构成虚拟与现实互为一体的体育教育新生态,进而弥补传统体育课堂场地、技术、方法等方面存在的不足,实现教学方法、组织形式、评价标准等方面的智慧化转型,推动农村体育教育事业高质量发展。

2023年巴库跆拳道世锦赛男子68kg级英国选手辛登技战术分析

本文采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对巴库跆拳道世锦赛男子68kg冠军英国选手辛登1/8决赛、1/4决赛、半决赛、决赛共四场比赛录像进行视频分析,对其技术与战术的运用及得分情况进行记录与统计,分析其技术战术使用特征,旨在为我国该级别选手备战巴黎奥运会提供参考和借鉴。研究结果:(1)辛登主要以横踢、侧踢+变线、外翻踢技术为主,整体技术构成较为全面;(2)辛登主要以外翻踢、后腿横踢技术作为其主要得分手段,侧踢+变线技术在破坏对手技术动作的同时具备良好的得分能力,旋风踢技术虽使用次数不多,但得分率极高;(3)辛登以单一技术使用为主,组合技术使用为辅,两种技术得分较为平均,整体衔接使用水平较高;(4)辛登在战术使用方面以进攻和迎击为主,贴靠战术虽使用次数较少,但得分最高,贴靠情况下右腿横踢和左右变换的外翻踢技术是辛登近身对抗过程中的主要得分手段。

新规则下女子57kg级跆拳道运动员技战术特征

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法等,将东京奥运会与2022年世界跆拳道大奖赛女子57kg级半决赛、决赛运动员的技战术运用特征进行对比,分析新规则下该级别女运动员技战术特征。结果表明:侧踢、横踢使用率下降,下劈技术与旋转技术等高分技术使用率明显增高,整体技术运用率更加平衡;比赛节奏大大加快,打法逐渐激进,对运动员的身体能力要求更加苛刻;制胜得分技术由腹部单点得分转为高位击头技术,击头得分效率提升明显,转换与变线击头技术成为关键;规则判罚更加严厉,贴靠对抗中的惯性搂或抱等战术动作极易导致消极犯规,新规则对运动员近身对抗能力提出新的考验。

中外男子轻量级跆拳道运动员得分特征对比

采用录像观察、对比分析、数理统计等研究方法,对中外优秀男子轻量级跆拳道运动员得分特征进行分析。发现:国外运动员的总得分、场均得分、成功率明显高于我国运动员,得分次数、进攻次数、进攻频率也高于我国运动员;国外运动员前腿技术得分占比高,且冠军运动员前腿技术场均得分高于其他运动员;常规技术得分方面,中外运动员差距不大,但常规技术得分占比我国运动员高于国外运动员;难度技术、直拳技术得分方面,国外运动员略高,我国运动员高难度技术、直拳技术使用较少、成功率低,反映出我国运动员体能储备差,激烈对抗中进攻次数少、技术成功率低;我国运动员更倾向于后腿技术得分,与国外优秀运动员得分特征相悖,且得分技术单一,更依赖于常规技术得分。

体育教育专业学生参与乡村学校体育建设的意愿及影响因素分析

为了解影响湖北省体教专业学生参与乡村学校体育建设意愿的因素,通过问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对湖北省8所高校720名体教专业学生参与乡村学校体育建设的意愿展开调查。结果显示:仅有36.3%的体教专业学生毕业后有参与乡村学校体育建设的意愿,其中大三及以上学生人数占34.7%,相较于大一、大二学生参与意愿较低;体教专业学生对乡村振兴战略的了解程度、参与乡村学校体育建设的感兴趣程度、参与乡村学校体育社会实践活动、参与乡村学校体育教育实习工作对其毕业后参与乡村学校体育建设的意愿具有显著影响。其中乡村学校体育教育实习工作是影响学生参与意愿的关键因素。

跆拳道专项毕业生就业调查与研究——以湖北省体育教育专业为例

运用文献资料法,专家访谈法,数理统计法,问卷调查法等研究方法,对2020年湖北省体育教育专业跆拳道专项毕业生的工作现状进行调查研究,旨在通过归纳总结湖北省跆拳道专项毕业生的就业情况,了解跆拳道专项毕业生在就业中遇到的问题,分析跆拳道专项生的最佳就业方向,为湖北省跆拳道专项生在毕业后寻找工作提供一定的就业方向和就业建议。能够在一定程度上解决跆拳道专项生在就业过程遇到的主要问题。