十四岁生日宣言:我的人生我选择

【设计说明】本任务群设计以统编教材八上第四、第五单元课文为主,引入九下第三单元的《鱼我所欲也》,通过对课文进行整合,诠释人生选择的不同层次及境界,帮助第四学段的学生构建阅读《孟子》中经典的思辨性文本的系统,同时“通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系”,引导学生“学习思考与表达的方法,结合生活经验和阅读材料,阐述自己的感悟和观点”。

基于语法知识的初中说明文阅读教学初探

本文探讨作者在统编版教材的说明文单元教学中,有意识地将相关语法知识适时、适当地融入其中,有效促进学生语言运用能力和思维能力的提升。