智者不惑,仁者不忧,勇者不惧——论班级管理应注意的几个问题

随着社会的不断进步发展,新时期的班主任管理工作面临着前所未有的挑战。班主任不仅要对学生进行学习引领,做学生学习的指路明灯,还要在生活中帮助学生,做学生的知心人,力争成为一名聪明睿智且和蔼可亲的班主任。一、智者不惑,做一名通情达理的班主任每位学生都有自己的人格特征,班主任要做的是发现和唤醒每位学生的潜力,使学生对自我有一个充分的认知.

点燃智慧火花 照亮学生心灵——谈初中班主任管理工作的技巧

班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,更是全体科任教师教育工作的协调者。相比于科任教师,班主任工作责任重大,是班级学生思想品德、学习能力与健康生活的全权负责者。我国《中小学班主任工作暂行规定》中明文规定了班主任的基本任务,即培养德智体美全面发展的学生,为学生成为有理想、有道德、有文化的身心健康的公民做出基础保障。因此,班主任需要利用有效的管理技巧点燃学生的智慧火花,照亮学生的心灵。