论国家认同视域下大学生法治意识的培育

现代国家观念中的国家认同,包括主体对国家的政治、法律制度的认同,也是大学生法治意识培育的内容之一。针对大学生这一群体面临的大学生法治意识培育内容的价值观缺乏、国家意识薄弱和法治作用认识片面等问题,在大学生法治意识培育的过程中,寻求国家认同与法治意识培育的内在关联。做好大学生法治意识培育中的社会主义核心价值观引导、国家意识渗透和治理能力建设,不断深化大学生的国家认同。

坚持和发展统筹城乡的民主保障制度——“中国之治”的民生福祉

民生是广大人民群众幸福生活之源,也是中国共产党长期执政之基。新时代,我们要坚持和完善统筹城乡的民生保障制度,满足人民日益增长的美好生活需要。一、坚持和发展统筹城乡的民生保障制度的理论逻辑。坚持和发展统筹城乡的民生保障制度,是马克思主义政治经济学在当代中国的创新与发展。马克思主义政治经济学告诉我们,社会主义的根本任务是解放和发展生产力,消除贫困,缩小城乡差别,实现全体社会成员共同富裕,实现人的全面自由发展。这是坚持和发展统筹城乡的民生保障制度的基本理论依据之一,与其民生保障制度的目标是一致的。

大学生“低智商”意识现象研究

"低智商"意识,是"低智商社会"的派生物,是一种人类过于借助易得外来力量,本身的大脑使用率逐渐走向较低水平,缺乏自我建设的意识。"低智商"意识在大学生群体中主要表现为:过度沉迷于网络娱乐新闻,"文字脱离"和"古典脱离"严重,缺乏自我思考能力与判断力,崇尚"佛系"生活。中国现代化建设的蓬勃发展,带来大学生物质水平迅速提高的同时,大学生的精神生活发展也面临着"低智商"意识的侵袭,甚至开始影响到大学生思想政治教育实践活动中的自我意识同一、微观环境的教育要素建设以及主旋律教育效果。