一种新参数优化算法及其在流量预测中的应用

为了提高网络流量预测的精度,提出先进行小波变换后利用LS-SVM的网络流量预测模型,对于LS-SVM参数的优化,提出一种基于模拟退火算法的自适应混沌量子粒子群算法(AS-QPSO)。该算法在量子粒子群算法的基础上加入了自适应和混沌特性,使算法具有动态自适应性,改善算法的全局寻优能力,再引入模拟退火算法避免陷入局部最优,使算法具有更好的收敛性和稳定性。实验结果表明:与其他算法优化的LS-SVM模型相比,该模型具有较好的泛化能力﹑更高的预测精度以及很好的稳定性。

新工科背景下人才培养体系构建研究与实践——以中国人民警察大学警用无人驾驶航空器人才培养为例

警用无人机在交通执法、反恐侦查、公共安保、群体性事件处置等公安执法中发挥的作用日益凸显,但也暴露出诸如人才匮乏、在执法领域应用技能不够成熟等问题。针对警用无人机人才培养的现状进行分析,阐述新时代警用无人驾驶航空器应用创新人才培养体系建设的价值与意义,以中国人民警察大学为例,从专业人才培养、课程体系建设、教材建设、教学研究团队建设、实训中心研究中心建设、硬件设施建设、校警企协同育人等方面,重点阐述警用无人驾驶航空器人才培养体系的构建及实施路径。

新时代公安院校新工科课程思政建设的实施路径探索

加强新时代高校课程思政建设,是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。本研究从公安院校新工科课程思政建设的现状、价值、现实困境展开分析,通过加强课程思政的顶层设计、开展课程思政元素设计、建设课程思政教学示范课堂、强化专业课教师队伍建设、健全课程思政建设标准与完善评价体系等途径,构建全方位育人路径,充分发挥课程育人功能。

关于提升高校远程教育质量的几点思考

远程教育作为构建服务终身学习教育体系的重要内容,是提升国民素质、创造美好生活的重要途径,它具有强调以学生为中心的自主学习、实现双向或多向互动、可提供个性化教学指导、拥有自动化教学管理系统等特点。近年来,远程教育在计算机网络技术支持下获得了长足的发展。然而,当前远程教育质量存在诸多问题一直困扰着相关学校、学生以及教育管理机构。文章阐述了远程教育与面授教育之间的区别,并分析由此带来的质量问题,提出提高远程教育质量的关键节点和把控措施,针对远程教育质量评估与监督给出了具体建议。

新工科视域下校局、校企协同育人模式的研究与实践

针对新工科背景下校局、校企协同育人面临的问题,文章探索了校局、校企协同育人培养创新应用型公安人才的对策,打造了“六共三创”校局、校企协同育人新模式。该模式主动对接公安行业发展需求,有效整合利用了校内外相关育人资源,发挥了公安院校警务化管理育人优势,可以促进人才培养与公安实战衔接。

基于云计算MapReduce的并行关联规则算法改进研究

关联规则是数据挖掘的重要方法之一,但传统的关联规则算法Apriori需要多次扫描数据库,需要很大的I/O开销,不能处理节点失效和负载均衡。云计算下的MapReduce模型能够处理节点失效并能做到负载均衡。将传统的关联规则算法Apriori进行改进,然后移植到Hadoop平台,提出了基于MapReduce编程的数据挖掘算法,它能高效的、并行的完成海量数据挖掘任务。通过实验验证了算法的有效性。

《计算机应用基础》课程在信息化时代背景下的教学模式研究

计算机应用基础课程属于基础性课程,对于培养高素质技能人才,具有基础性、先导性和全局性的作用。在“互联网+职业教育”的发展趋势下,为进一步引导和激励广大教师主动创新信息化环境下课堂教学形态,增强课堂教学的吸引力,提高学生自主学习的积极性,本文对计算机应用基础课程教学中存在的问题进行了分析,提出以信息化手段为依托而构建的教学模式,提升课堂教学效果。

粤港澳大湾区跨站、跨区域边检应急支援联动机制研究

从目前粤港澳大湾区跨站、跨区域边检应急支援困局分析出发,揭示现行应急支援模式存在的问题,提出跨站、跨区域边检应急支援联动实现路径:建立系统高效的粤港澳大湾区边检应急支援联动决策指挥机构;健全组织抓统筹,制定粤港澳大湾区跨站、跨区域边检应急支援联动规划;签署粤港澳大湾区跨站、跨区域边检应急支援联动合作协议;科学规划粤港澳大湾区跨站、跨区域边检应急支援联动预案体系;构建高效的信息共享和沟通机制;加强边检应急队伍常备力量建设等。

浅析公安边防院校数字化校园建设设计

数字化校园建设已在高校中广泛应用,并已积累一些建设经验,本文首先简要探讨了数字化校园建设的概述以及数字化校园在公安边防院校建设的意义,结合公安边防院校信息化建设的实际,提出了公安边防院校数字化建设设计、公共服务平台架构以及建设的内容。为军队院校数字化建设提供可供参考的依据和可供操作的步骤。

警务大数据平台构建探讨

以云计算、大数据、物联网为代表的信息新技术,正引领经济社会发展进入数据化新时代。在警务工作中人流、物流、信息流不断加强,数据总量以前所未有的速度在快速增长,公安机关要利用大数据等信息新技术来大力推动“智慧警务”建设,建立警务大数据应用平台,全面助推公安工作质量变革、效率变革、动力变革。本文阐述了警用大数据的应用价值,提出了警用大数据平台架构设想和设施要点。

论公安边防院校基础信息化建设问题与对策

本文首先对公安边防院校基础信息化建设的现状进行分析,指出其现存的诸多问题以及对问题进行了实质性分析;然后笔者结合自身所学专业知识,在参考相关文献的基础上对公安边防院校基础信息化建设提出了几点建议和策略。

用PTA量表进行初中化学实验操作能力考核评价--以“二氧化碳的实验室制取”为例

规范科学地进行实验教育是我们学习化学的内驱动力和研究化学的重要根本。教师对于化学知识和研究实践活动的处理是否规范,学生分组实验的课程是否满足学习需要,影响着学习者对于化学的理解和研究动力,影响着学习者对于化学理论和思维深度的理解,影响着学习者化学学科核心素养的发展。

老年食管癌在调强放射治疗中摆位误差的研究

[目的]应用千伏级锥形束CT（KV-CBCT）探讨两种不同固定方式对老年食管癌调强放射治疗（intensity-modulated radiotherapy,IMRT）中摆位误差的影响,并分析分次间及分次内摆位误差的变化趋势。[方法 ]老年食管癌患者30例,A组15例采用热塑体膜固定,B组15例采用负压真空气垫固定。每例患者在摆位纠正前及治疗后进行KV-CBCT扫描,将获取的CBCT图像与计划CT图像相匹配,得到分次间及分次内摆位误差,分别比较和分析A、B两组的摆位误差及外放边界（MPTV）。[结果]通过对480张CBCT扫描图像分析,A组在X（左-右）、Y（头-脚）、Z（前-后）轴上的分次间和分次内的相对平移误差分别为（-1.31±2.21）mm、（-1.13±2.10）mm、（-0.50±2.15）mm和（-0.13±0.80）mm、（0.12±0.97）mm、（-0.10±0.93）mm,B组分别为（-1.12±1.95）mm、（1.21±2.30）mm、（-0.59±2.16）mm和（0.43±1.10）mm、（0.57±1.26）mm、（-0.45±1.08）mm。A、B两组在X、Y、Z轴上分次间的平移误差差异无统计学意义（P均〉0.05）,而两组在X、Y、Z轴上分次内平移误差差异有统计学意义（P均〈0.05）。A、B两组在X、Y、Z轴上分次间的外放边界分别为6.8、6.8、5.3mm和6.4、6.6、5.8mm;分次内的外放边界分别为3.1、3.5、2.7mm和4.5、4.6、3.9mm。[结论 ]在老年食管癌调强放射治疗中,采用热塑体膜固定可以有效减小X、Y、Z轴上分次内平移误差。前三次连续KV-CBCT扫描出分次间摆位误差总结的记录,能较好地降低后续位移误差。