杂志公益传播的价值理念与组织模式研究

传统杂志在转型升级中需要积极开展公益传播,以进一步提升品牌价值,重新聚拢读者。其只有秉持正确的公益核心价值观才能与读者产生共鸣;只有充分利用互联网等新媒体,才能将真正有创造力和生命力且符合现代公益理念的公益模式发掘出来。同时,杂志还应积极探索公益专业化的路径,以最大程度地吸引忠实读者的参与。

在滑动中健体 在普及中选优

克拉玛依市第五小学的体育特色是轮滑、滑冰,简称"双滑",在十余年的教学、训练过程中,学校"双滑"特色取得了一定的成绩。本文从"双滑"教学、训练、竞赛等三个方面做了介绍。

二年级轻物掷准教学设计

好的体育课设计应该是准确定位如期实现教学目标的设计：简明实在，可操作性强，落实运动技能，指向能力发展。由此衍生出来的要素为：辅助教学方法的使用；教学目标的确定与表述，教学目标之间的关系，教学目标达成的方式；教学重点难点的确定与突破；教学环节的设置，教学环节之间的关系；教学拓展；教学评价（即兴评价）等等。又见“池塘生春草”，已然“园柳变鸣禽”。芳草萎萋，好乌嘤嘤，好设计如美景，欢迎老师们提供典型常态课设计，参与研讨，共建《体育教学》“实案选登”之美好明天!

专题策划:传统杂志增强黏性的有效手段

在各类新媒体夹击下,传统媒体重新聚拢读者的一个有效措施,就是通过专题策划增强杂志的黏性特征,在吸引、购买、传播和期待四个环节上对读者发挥持续的潜在影响。专题策划要想对读者产生这样的作用,使其成为被杂志黏性"俘获"的读者,选题上就要有一定的深度和高度,具有独特的思想价值,并用读者易于接受的故事方式去传播思想;策划的维度要相对统一,切入点要"专",不可散,而且要一事说透,将关联度高的内容有机地平衡控制在相应的维度内;此外,在策划的文本上还要努力适应目前新媒体语境下的读者阅读要求。

不可忽视语文教学中的朗读

从古至今，真正的读书人，都信奉“读书百遍，其义自见”这条在中国已有两千多年优良传统的学文之道。而今，校园里或者语文课堂上，学生们大都乐于默读，一个人不出声的细读。殊不知有声的朗读在语文学习中有其独特的功效。