氯诺昔康在无痛人流应用与护理的体会

目的探讨氯诺昔康在无痛人流应用与护理的方法。方法回顾性分析患者在使用氯诺昔康进行无痛人流过程中的应用与护理情况。结果临床镇痛效果明显优于其它NSAID类药品,和吗啡相当,高效安全。适用于人流原因引起的疼痛。结论术前静脉给予氯诺昔康很好地解决了人流术后的镇痛问题。氯诺昔康镇痛效果确切,对患者术后的血压、脉搏基本没有影响,不影响呼吸,未发现有明显并发症,是值得推广的一种安全有效方法。

综合护理干预在重症心肌炎合并呼吸衰竭患者中的应用研究

探究综合护理干预在重症心肌炎合并呼吸衰竭患者中的应用效果。选择2019年1月—2021年6月在贵州省人民医院接受治疗的80例重症心肌炎合并呼吸衰竭的患者作为研究对象。通过随机数字表法将其分为两组:对照组和观察组,每组各有40人。对照组的患者接受常规护理,而观察组的患者则在常规护理的基础上增加了综合护理。通过比较两组患者的护理效果,评估不同护理方法对患者的影响。对比可知,在干预后,观察组患者的SAS评分和SDS评分较对照组低(P<0.05)。同时,观察组患者的护理总满意度较对照组高(P<0.05)。此外,观察组患者的心功能指标和动脉血气指标也更优(P<0.05)。研究发现,针对重症心肌炎合并呼吸衰竭患者实施综合护理干预,有助于改善患者负性情绪与心功能指标,具有一定的推广价值。

Zoom美白凝胶治疗轻中度四环素牙的效果评价

目的评价Zoom美白凝胶通过诊室冷光美白法和家庭美白法治疗轻中度四环素牙的疗效。方法选择轻中度四环素牙患者30例,根据患者对治疗方案的选择分成诊室组和家庭组。诊室组15例,其中轻度四环素牙9例,中度四环素牙6例,使用Zoom诊室美白凝胶套装治疗。家庭组15例,其中轻度四环素牙7例,中度四环素牙8例,使用Zoom家庭美白凝胶套装治疗。分别于牙齿美白治疗前、治疗后当天及第14天进行牙齿比色,记录色号和2组治疗完成后24 h内的牙齿敏感度,进行统计学分析。结果比较治疗前与治疗后当天、治疗后第14天的牙齿比色结果,2组轻度组、中度组组内差异均有统计学意义(P<0.05);比较治疗后当天和第14天的牙齿比色结果,2组轻度组、中度组组内差异均无统计学意义(P>0.05)。诊室组显效15例;家庭组显效14例,有效1例。2组漂白有效率均为100%。诊室组与家庭组的牙齿敏感度无明显差别(χ2=0.190,P=0.909)。结论Zoom美白凝胶通过诊室冷光美白法和家庭美白法治疗轻中度四环素牙均能达到良好的漂白效果,以轻度者效果更佳,且牙齿敏感度小,值得在临床上推广。

“游泳”与“抚触”对新生儿生长发育的影响

目的探讨"游泳"与"抚触"活动对新生儿生长发育的影响。方法将100例正常新生儿分为观察组"(游泳"与"抚触")50例;对照组(单纯沐浴)50例。统计对比2组新生儿的体重、身长、生理性黄疸消退时间。结果观察组新生儿出生后42d平均体重和身长较对照组新生儿的体重和身长有明显增加。经统计学分析,差异有统计学意义(p<0.05)。结论新生儿"游泳"与"抚触"能促进生理性体重下降尽快恢复,有助于新生儿生长发育。

2例依沙吖啶引产过敏的护理

目的探讨依沙吖啶过敏的最佳护理方法,提高护理水平。方法通过2例中引患者对依沙吖啶过敏的回顾分析,制定周密的护理计划。结果及时有效的护理活动,达到满意的效果。结论及时有效的护理措施,是提高抢救成功率及治愈率的重要保证。

初中体育教学融入拓展训练的意义及路径探究

拓展训练是在目前的初中体育教学过程中比较常用的一种教学形式,综合了素质教育以及拓展训练而产生的新型教学模式,是指通过分配任务、情境创设等由单人或者是多人共同完成的一种体验式教育教学。在这种教学形式中,更有利于培养学生的身体机能,实现学生团队协作能力的发展,帮助学生拓展思维,开发学生的创造性,并且随着如今教育教学课程的深入改革,更加适应目前阶段的体育教学。所以本文在此基础上探讨了如何在初中体育教学过程中为学生融入拓展训练,并提出了几点建议,以供参考。