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浅论军事任职教育课程体系的构建
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作者 严振华 冯顺平 邓家叶 《空军雷达学院学报》 2008年第3期218-219,222,共3页
为适应军事任职教育转型要求,对军事任职教育课程体系的内涵、特点及军事任职教育课程体系构建的基本原则进行了分析,针对军事任职教育具有较强岗位指向性特点,提出了构建军事任职教育课程体系的几点对策.
关键词 军事任职教育 课程体系 构建
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我院实战化指挥教学创新发展的思考 被引量:1
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作者 王进 邓家叶 张冬初 《空军预警学院学报》 2016年第5期376-378,382,共4页
为了提高军校指挥人才的培养质量,指出了军校实战化指挥教学的指向性、针对性、层次性、规范性、预实践性等特点,论述了实战化指挥教学课程设置与使命任务相匹配、教学内容与作战能力生成相一致、教学条件与作战环境相符合、教学考评与... 为了提高军校指挥人才的培养质量,指出了军校实战化指挥教学的指向性、针对性、层次性、规范性、预实践性等特点,论述了实战化指挥教学课程设置与使命任务相匹配、教学内容与作战能力生成相一致、教学条件与作战环境相符合、教学考评与作战评价指标相统一等规律,分析了我院实战化指挥教学的现状,并从明确改革总体思路、强化教员能力建设、推进全面完善规范、解决深化发展难题等四个方面给出了推进我院实战化指挥教学创新发展的对策. 展开更多
关键词 军校指挥人才 指挥教学 教学实战化
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