南京工程学院图书信息中心能耗现状分析

由于能耗统计和分析的缺失,设计者凭主观决策的设计并不一定能达到预期的效果。以南京工程学院逸夫图书信息中心作为研究对象,分析其2014和2015年两年的能耗数据,结合实地能耗数据的调研以及使用方的反馈,通过实践数据来检验初始设计,以期得到更为客观的图书馆低能耗设计策略。分析过程中采用时间轴上年度间的纵向比较,分析图书馆能耗与气温和运营管理的关系;通过与其他大学图书馆横向的比较,准确定位分项能耗水平,引导分析设计策略。

高校教育建筑集约化策略研究与实践——以河海大学商学院楼设计为例

在新的时代背景下,大学校园规划呈现出许多新的特点:大规模、集约化、生态化和开放化.高校教育建筑也呈现出越来越集中、大规模和组群化的趋势。以河海大学商学院楼为例,从复合功能、整合空间、资源共享、整体造型、高效流线五个策略来探讨和解决高校教育建筑空间集约化设计的问题,以期为新形势下大学教育建筑的规划和设计提供可资借鉴的经验。

传统中的创新激活——既有高校新建食堂设计策略研究

随着高校扩招政策实施、高等教育理念进步和跨学科交叉交流发展,如何适应不断变化的教育需求并提供更好的生活、拓展学习环境,是当前高校食堂亟须研究的问题。文章基于创新激活的设计理念,剖析传统校园中高校食堂的现状问题,从校园规划、功能组织、功能复合、公共界面和绿色技术等方面的设计策略,为未来相关设计提供参考。

山水园林的高层现代化演绎——以2023年CTBUH学生高层建筑设计竞赛获奖方案“乌有园”为例

随着人口的增长和城市化的推进,城市密度与建筑高度不断上涨,给城市居民的生活带来了巨大的影响。自然空间的缺乏、日常生活被割裂、身体感知被忽视、精神需求无法满足,这一系列问题尤其影响了高层建筑中城市居民的生活体验,使其达不到该有的水平。文章基于立体绿化的理念,结合传统山水画、山水园林的内核,提出高层建筑的设计策略,为未来相关设计提供参考。

苏州经贸职业技术学院新校区总体规划设计简析

我们通过对新校区基地现状条件的分析,合理的组织各功能,营造了亲切宜人与开阔大气相结合的校园空间,为师生学习交流的提供了舒适的室内外场所.在建筑单体设计上,巧妙的将传统与现代相结合,既传承了当地建筑的历史文脉又体现了校园建筑的现代化。

健康中国战略背景下高等医学院校园规划设计策略——以长治医学院新校区规划为例

在健康中国战略背景下,医学教育内容和模式的转变,对医学院校的校园规划也提出了新的挑战和要求。文章从校园规划需求的转变入手进行分析,结合长治医学院新校区规划的实际案例,提出了产教融合、节约土地、因地制宜、集群发展、有机布局、特需配套等针对当前高等医学院校园规划的设计策略。

民办大学集约式发展之路——以河北传媒学院新校区为例

河北传媒学院作为一个发展迅速的民办大学,在校园建设上和占据中国主流的公办高校有许多不一样的地方,面临着不一样的生存发展处境,更多地表现为集约化发展之路。文章首先分析了公办与民办大学在校园建设上的差异;其次对集约式发展的四个方面进行论述:低层高密度、校园综合体、质量优先、理性控制建设成本;最后对关键指标进行横向对比,并总结存在问题。以公办和民办大学的比较作为观察角度,期待能为相关研究呈现更多的观察视野。

天街--日喀则市特色商业步行街方案设计

日喀则市特色商业步行街是中心城区城市更新的重点项目,项目面临三个无法回避的设计挑战:珠峰文化、传统文化、商业需求。设计方案以19座雪山组成的"天街",成功地将挑战转化为设计动力。文章在论述三个挑战后,进而围绕设计概念对建筑形体、气候适应性、立面符号、建筑材料与色彩及商业空间设计等方面进行了分析,在这一类藏区商业街设计中,是一次突破常规传统建筑语言的创作探索。

从村中来,到村中去--广东省河源市特殊教育学校

特殊学生与正常学生一样享有接受良好教育的权利,但特殊的需求对特殊教育学校的设计也提出了特殊的要求。项目从校园规划、建筑形式、游戏场所营造、色彩设计、景观设计五个方面展开针对性设计,力求创造丰富的空间形式以刺激多元化交流行为的产生,从而帮助学生成长与康复。设计旨在为特殊教育领域研究提供建筑学视角,为今后同类型的建筑设计提供思路。

“未来学校”背景下的中小学未来创新中心空间设计策略研究

当下世界正进入教育3.0时代①,旧的教育理念与教学空间已经难以适应新时代的要求。未来创新中心作为新时代校园的一种空间类别,从内容上看,课程开发不够,社会力量薄弱;从形式上看,缺乏相关规范,并且形式落后,无法适应新时代的教育。文章从“未来学校”的视角出发,通过文献研究法和经验总结研究方法,分析整理国内外中小学相关案例在布局、空间灵活性、建筑形象、空间氛围等方面的设计操作,归纳总结出适应新教育理念的创新中心设计策略,对未来相关设计起到支撑借鉴作用。

浅谈民国时期乡村师范历史建筑的保护性更新——以黄麓师范学校为例

民国时期乡村师范建筑是民国教育类建筑的一种特殊类型。文章首先阐述该类建筑的产生背景、发展概述及特征;其次分析民国时期乡村师范历史建筑的保护现状及存在问题;然后从建筑层面探讨保护性更新的价值意义和基本原则;最后以黄麓师范学校为例,将理论与实践结合,依照历史传承、精神延续、时代创新的设计理念,对重要历史建筑进行修缮保护更新,并提出具体改造策略,进而为民国乡村师范历史建筑的保护性更新提供一定的借鉴和参考。

新型教学空间的设计实验——河源市中小学科普教育馆

1项目背景新时代背景下,社会对于人才培养目标的新要求促使全球范围内掀起中小学教育的深刻变革。在国内,经过一系列政策的推动,各地教育实践者与研究者们针对育人新方向探索出一大批教育新成果[1-2]。“以学生为中心”“学生主体,教师主导”的教学理念不断被教育者所接受,注重学生个体差异化的学习需求成为教学活动组织的重要出发点。体现在教学中,满足学生个性化需求的各类校本课程不断被开发出来,而多样化的教学活动对于教学空间的设计也提出了新的要求。

浅议长丰县产业新城市民中心建筑设计

以长丰县产业新城市民中心建筑设计为例,从项目概况、设计理念、布局结构、建筑设计等方面,对市民中心建筑进行科学合理的设计,从而在保证安全、经济、合理的情况下,最大程度满足使用功能要求。

浅析侨乡文化背景下的华侨博物馆设计策略

随着我国对华侨华人及其文化遗产的重视,我国华侨博物馆的建设迎来了高潮。作为展示华侨华人及其文化遗产的文化场所,华侨博物馆承担着满足社会文化需求的重要职能。文章结合相关实例总结出华侨博物馆现存问题,并以侨乡文化为背景,提出相关设计原则。最后,通过文献研究法和经验总结研究法,分析整理国内华侨博物馆相关案例在建筑布局、外部形象、空间多样性、空间氛围等方面的设计操作,总结出适应侨乡文化需求的华侨博物馆设计策略,为未来相关设计实践提供支撑借鉴。

弹性扩展视角下的我国支线机场航站楼设计策略研究--以岳阳机场为例

在当下国家大力发展支线机场的背景之下,支线机场航站楼建设及旧有航站楼更新改造日渐增多。文章基于弹性扩展的视角,从分析我们支线机场面临的问题入手,并结合理论研究,以案例调研分析和项目实践总结的方式,探讨支线机场航站楼所面临的问题及相应的解决策略,以及对支线机场设计提供方法借鉴。

藏在黄沙中的建筑——宁夏沙坡头景区东大门及旅客服务中心

通过对项目设计的总结,探讨在景区建筑创作上,如何把握建筑环境对景区空间所起的作用,如何保持景区空间形态的连续性,如何表现其丰富的自然、历史、文化特色的有机协调。

集约化可自由发展的个性化校园——西安电子科技大学与河南农业大学新校区规划设计

针对目前教育用地紧张的现实情况,以西安电子科技大学与河南农业大学新校区两个集约化的规划设计为例,对校园规划设计的一种新型模式进行了探索。应用城市、建筑一体化的设计方法,在校园内营造以大体量的巨构教学楼群为中心,各系部组团在模数化的约束下自由排列、开合有序的个性化空间。

让特殊变得特别:特殊教育学校设计中的人文关怀——广东省河源市特殊教育学校设计

特殊教育学校,是教育建筑中的一个特殊类型,旨在帮助有视力障碍、听力障碍、智力障碍、心理障碍等的特殊青少年完成义务教育内容,培养其自理能力,以顺利融入社会。由于缺乏正常的沟通,特殊学校学生很容易产生一系列的心理问题。