期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
重组教材 步步提升——记“整十、整百数除以一位数的口算”磨课历程 被引量:1
1
作者 邓小暖 《数学学习与研究》 2015年第14期140-140,共1页
“整十、整百数除以一位数的口算”是苏教版三年级上册“两、三位数除以一位数”单元第一课时内容.本节课是在学生学习表内除法的基础上,结合具体教学情境学习整十、整百数除以一位数的口算,既是表内除法的扩展,又是两、三位数除以一位... “整十、整百数除以一位数的口算”是苏教版三年级上册“两、三位数除以一位数”单元第一课时内容.本节课是在学生学习表内除法的基础上,结合具体教学情境学习整十、整百数除以一位数的口算,既是表内除法的扩展,又是两、三位数除以一位数的逻辑基础.由于学生已有表内除法计算的基础,又知道口算整十、整百数乘一位数时,通常把整十(百)数看作几个十(百),再联系表内乘法想到结果是多少个十(百),最后根据数的含义写出得数.那能不能将这种方法迁移到新知的学习中呢?怎样合理利用教材才能最大限度地促进学生理解、掌握新知,并融会贯通呢?带着这些疑问,开始了我的磨课历程. 展开更多
关键词 表内除法 苏教版 教学情境 第一课 算理 列式 教师小结 知识框架 教学顺序 设计说明
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部