请别让孩子关上心门

我是一名基层的心理老师，守护学生心灵已达四年。星期二下午，我和往常一样来到初一某班上心理健康课，主题叫做“我的自画像”，目的是让学生认识真实的自我，并接纳和释放内心的自我。课堂进行到分享自己的画作时，一个男孩子非常勇敢地站到讲台分享他的画作。他的画分正反两面，他描述，他的正面画的是他在同学们面前的样子，是个乐天派，但他的反面画的是很沮丧的样子，他说那是他真实的模样，他内心是自卑的，因为他的父母经常会骂他是个无用的废物。当他说出这句话时，声音哽咽，潸然泪下。教室里鸦雀无声，同学们投去理解和同情的眼神。我很震惊，不由地走上前去拥抱了他，对他说我理解他的感受。接下来是一个女孩子主动分享了她的画作，也是同样的感受，母亲的专制、父亲在家庭教育中的缺失让她痛苦不堪。孩子们告诉我，为什么他们放假回家总喜欢玩电子产品？因为电子产品里没有责骂、没有攻击。只有在那里他们才是安全的、愉悦的。