通过汉外对比帮助学生克服难点

我们在意大利的教学实践中,体会到:在对外国学生的汉语教学中,深入浅出地进行两种语言的比较,是帮助学生克服难点的有效方法。因为通过这种比较至少可以达到如下目的:

意大利的汉语教学与汉学研究

早在十三世纪,意大利著名旅行家马可·波罗就很重视汉语学习。他于1271年离开故乡威尼斯,经过长途跋涉来到中国。他以惊人的毅力学习汉语,并以汉语为工具,对中国各地的文化、历史、地理等方面进行了十七年的考察,作了真实的记录。