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题名试析虚资产的负面影响及其对策
被引量:1
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作者
邓巧珍
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机构
无锡市工业学校
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出处
《现代经济探讨》
北大核心
2001年第4期54-55,共2页
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关键词
企业
虚资产
会计信息质量
负面影响
利润
现金净流量
净利润
会计法
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
F273.4
[经济管理—企业管理]
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题名试析虚资产的负面影响及其对策
- 2
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作者
邓巧珍
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出处
《安徽工商》
2001年第03B期70-70,共1页
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文摘
企业的全部资产如按是否已经耗用来划分,可以分为两类:一类是实资产,另一类是虚资产。实资产包括(已扣除不良资产的)货币性资产、债权性资产、存货、固定资产、无形资产等。它是企业未来可以运用的,能给企业带来未来经济利益的经济资源。虚资产则包括待摊费用、递延资产、待处理财产损溢和递延税款借项等。它是企业过去已经耗用的资源,是企业按照权责发生制原则推迟至以后确认的费用,是企业未来利润的抵减项目,它不再代表企业未来可动用的经济资源。
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关键词
企业资产管理
虚资产
经营危机
会计信息
企业利润
解决对策
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分类号
F275.1
[经济管理—企业管理]
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题名国内外英语教师评价素养要素研究综述
被引量:2
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作者
邓巧珍
曾小珊
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机构
陕西理工大学
陕西理工大学外国语学院
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出处
《现代英语》
2020年第9期112-114,共3页
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文摘
20世纪80年代以来,教育评价领域发生了巨大的变革,从"考试文化"转向"评价文化",从重结果转向重过程,从关注学生的知识领域到重视学生的综合素质。这些变化无疑对教师的评价素养提出了更高的要求,只有具备高水平的评价素养的教师才能胜任这种变化。然而,目前国内还并没有对英语教师评价素养的具体内涵和实践操作做出明确的规定。因此,为了给一线英语教师教师评价实践的理论参照和方法指导,文章对国内外有关英语教师评价素养的文献进行梳理,以期总结出适合我英语教师评价素养的概念框架。
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关键词
英语教师
评价素养
英语评价素养
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Keywords
English teacher
Evaluation Literacy
English Evaluation Literacy
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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