电子信息类工科专业《数字信号处理》课程教学探讨

针对电子信息类工科专业学生"工程应用能力"培养的目标,结合"数字信号处理"实用性强、理论丰富且概念难懂的特点,本文从精选教学内容、优化教学方法、提倡形象化教学等方面对课程教学进行了探讨,并充分利用matlab软件引导学生开展研究性学习和创新性实践活动.实际教学效果表明可达到良好的教学效果.

基于半导体光放大器的非归零信号时钟恢复

提出了一种基于半导体光放大器加窄带光纤光栅滤波器,将非归零信号转换为伪归零信号,再把伪归零信号注入到主动锁模环行腔激光器进行时钟提取的非归零信号时钟恢复方案.利用该方案实现了10 Gb/s伪随机非归零信号的全光时钟恢复,对工作原理和结果进行了分析和讨论.实验证明该方案具有结构简单,调整容易,输出波形好的特点.

基于自适应技术的鱼眼图像直接处理关键算法研究

针对圆形鱼眼图像成像畸变大的特点,在现有数字图像处理算法的基础上,引入自适应技术开展了对鱼眼图像进行直接处理的相关关键算法研究.自适应技术通过对采集的图像画面进行分析,自动获取最佳的处理参数,从而针对不同的图像获得最佳的处理效果.论文首先从理论上对鱼眼图像直接处理的几个关键算法即模糊自适应中值滤波算法、自适应动态更新背景差运动目标检测算法和二维改进Otsu自适应鱼眼图像分割算法进行了详细的研究,然后对各个算法进行了实验仿真.实验结果表明,基于自适应技术的鱼眼图像直接处理算法能比较理想的对鱼眼图像进行去噪、运动目标提取以及目标分割,相对于传统的先校正后处理方法,具有运行速度快,信息无损的特点,在鱼眼超大范围智能视频监控中有着重要的实际意义.

基于车牌识别技术的双车道一体化智能道闸系统设计

对基于车牌识别技术的双车道一体化智能道闸管理系统的软硬件进行了设计.系统采用地感线圈检测车辆并对监控相机进行触发,使获取到的车辆图像清晰、牌照位置突出;然后通过对车辆图像的预处理、牌照定位和提取、校正、车牌字符分割、归一化处理,实现汉字、字母和数字字符的识别;最后将识别结果和数据库中的预存信息进行比对并根据比对结果输出反馈控制信号,实现道闸的全自动智能控制.系统采用单主机双车道同步监控,同时具备车型预识别功能,并根据车型识别的结果进行车辆图像的分类存储和查询,进一步提高了系统的实用性,具有很重要的现实意义.

力学原理引导排球扣球技术教学的实验研究

在排球传统教学方法基础上,运用力学原理引导扣球技术教学,并对此进行干预性实验研究。结果表明:运用力学原理引导扣球技术教学,能使学生深刻理解技术动作内涵,能在不同击球高度、远度上有效控制击球力量,激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效果。

基于3个“3+1”的电子信息工程专业人才培养模式构建

基于现代科技的飞速发展对高校电子信息类学生的专业素养提出了更高的要求,提出了3个"3+1"为核心的电子信息工程专业应用型人才培养模式。对"3+1"人才培养模式进行了总体设计;提出了基于3个"3+1"模式的培养体系,重点阐述了"3+1"课程体系、实践创新体系和培养时间设置方法;最后,对该培养模式的可实施性进行了论证。结果表明,3个"3+1"人才培养模式的实施,可提升学生的工程应用能力,从而达到应用型人才培养的目标要求。

新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革

为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单片机课程教学模式,有效提高了学生的学习兴趣、工程实践能力和工程伦理素养.

基于MCGS编程的智能计分系统设计与实现

多功能体育竞赛计分系统是能根据多项体育赛事规则编程,集赛事数据输入与显示于一体的智能产品.本文设计了一套智能计分系统,上位机采用以Cortex-A8CPU为核心的工控机,基于MCGS编程,能输入、处理并实时显示赛场信息,下位机是高亮LED显示屏,两者通过无线蓝牙实时传输比分数据.经实践检验,工控屏能实时显示比赛过程中场上队员位置、球权等动态信息,辅助裁判员执裁;LED屏同步显示比分,方便球员、观众了解比赛进程.

基于INA282的集成电压电流检测电路设计与优化

集成化、微小化是自动化仪表的发展趋势,双向电流检测器INA282因其宽共模输入、高抗共模信号能力,使得电流表可在不使用隔离电源的情况下对共电源系统进行在线测量,很好地解决各个功能表之间不能相互独立工作的问题,适合于智能仪表集成设计。详细给出了基于INA282的多表头设计过程,并对调试过程中出现的数字显示不稳,芯片容易烧坏等问题进行了分析和优化设计,利用外并电阻中点接地和加TVS管的输入全对称结构,有效地降低了共模输入影响,提高了系统性价比。经测试,电流误差小于1.5%,电压误差小于2%,制成集成仪表模块嵌入到自主研发的实验箱中,工作稳定可靠。

电路黑盒实验及其工程应用能力培养解析

复杂工程问题分析、设计、研究能力的培养,需要从基础课程做起。电路黑盒实验采取任务驱动模式,刻意练习学生“检测-推论-方案论证-结论”的工程应用思维,加深学生对电阻电容电感器件特性的理解,在电路理论知识和工程应用能力间架设起桥梁,切实提高学生工程应用能力,符合工程教育认证标准,具有很强的推广价值。

时钟脉冲上升沿时间对分频电路影响的实验研究与探讨

信号上升时间或下降时间对信号完整性的影响研究往往发生在高速系统中,笔者在中低速的模数接口分频电路中发现时钟脉冲信号上升沿时间直接决定了电路能否正常分频,提出除电平匹配和负载匹配是模数接口电路中通常考虑因素外,时钟信号沿陡峭程度也是电路正常工作不容忽视的输入影响因素.并对此进行了实验研究和探讨,提出了可行的解决方案.

数字式高频Q表设计

设计一款数字式高频Q表,基于AD9958产生可调高频信号,经BUF634扩流后进行分压阻抗变换,加入到LC谐振回路,由24位高精度模数转换器ADS1256采集输入输出的真有效值输入到STM32F4中,计算及显示回路电感、谐振频率及Q值等参数.测试结果表明,较传统机械Q表,数字式高频Q表具有测量精度高、操作简单等优点.

面向钢板分张吊装的全隔离式永磁起重控制系统

永磁体起重设备具有运营成本低,使用寿命长,掉电不失磁等优点,是目前主流的起重设备之一,在工业生产中得到了广泛应用.为满足钢板精确分张吊装需求,提升系统可靠性和抗干扰能力,以PID算法、PWM控制和电气全隔离等为关键技术,以霍尔感应金属接近开关等传感器为辅助手段,设计了一种可学习整定的电机转动式永磁起重控制系统.该系统各节点通过CAN总线级联,可方便模块化调试和系统扩展.实验结果表明:在36 V到48 V的供电电压范围内,能有效实现规格为长90 cm、宽85 cm、厚5 mm的钢板的精确分张吊装.

基于SOA自相位调制的NRZ-PRZ转换

利用半导体放大器自相位调制原理,采用SOA加窄带光栅滤波方案,实现了10Gbit/s的NRZ信号到相应的含时钟分量的PRZ信号的转换,实验验证了时钟分量的提取过程,对实验结果进行了分析。