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小学道德与法治课堂中渗透德育教育探究
1
作者
邓平旺
《好日子》
2021年第4期286-286,共1页
小学阶段开展道德与法治教育,即是抓住了孩子成长的关键期给予其充分的道德与法治教育,又能使孩子从小学阶段便能够形成崇高的品格、懂得法律存在的重要意义并尊重法律、严格要求自身行为举止等。小学教师在道德与法律教学方面,应结合...
小学阶段开展道德与法治教育,即是抓住了孩子成长的关键期给予其充分的道德与法治教育,又能使孩子从小学阶段便能够形成崇高的品格、懂得法律存在的重要意义并尊重法律、严格要求自身行为举止等。小学教师在道德与法律教学方面,应结合当代小学生身心发展的特点在教学中渗透德育教育的重要内容,发挥道德与法治教育优势,帮助小学生更加健康、快乐地成长以及更长远地发展。
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关键词
小学道德与法治
课堂教学
德育
渗透策略
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职称材料
题名
小学道德与法治课堂中渗透德育教育探究
1
作者
邓平旺
机构
广西壮族自治区崇左市扶绥县山圩镇中心小学
出处
《好日子》
2021年第4期286-286,共1页
文摘
小学阶段开展道德与法治教育,即是抓住了孩子成长的关键期给予其充分的道德与法治教育,又能使孩子从小学阶段便能够形成崇高的品格、懂得法律存在的重要意义并尊重法律、严格要求自身行为举止等。小学教师在道德与法律教学方面,应结合当代小学生身心发展的特点在教学中渗透德育教育的重要内容,发挥道德与法治教育优势,帮助小学生更加健康、快乐地成长以及更长远地发展。
关键词
小学道德与法治
课堂教学
德育
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学道德与法治课堂中渗透德育教育探究
邓平旺
《好日子》
2021
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