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热等静压温度对V-4Cr-4Ti/HR2钢连接界面及性能的影响 被引量:2
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作者 冷邦义 鲜晓斌 +4 位作者 谢东华 沈军 黄火根 李耀强 邓广平 《粉末冶金技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第6期440-442,446,共4页
以AuNi合金作为过渡层材料,采用热等静压(HIP)方法进行V-4Cr-4Ti/HR2钢(SS)扩散连接。利用扫描电镜(SEM)、能谱仪(EDS)及剪切试验分析了接头的扩散层显微组织、微区成分和力学性能。研究表明:采用AuNi过渡层材料,能够实现V-4Cr-4Ti/HR2... 以AuNi合金作为过渡层材料,采用热等静压(HIP)方法进行V-4Cr-4Ti/HR2钢(SS)扩散连接。利用扫描电镜(SEM)、能谱仪(EDS)及剪切试验分析了接头的扩散层显微组织、微区成分和力学性能。研究表明:采用AuNi过渡层材料,能够实现V-4Cr-4Ti/HR2的扩散连接;HIP温度为850℃时,接头质量良好,其剪切强度为39MPa;V、Fe、Ni等主要元素的平均扩散深度为20μm左右;在SS侧,扩散层较为均匀,在V-4Cr-4Ti侧,形成了Au的富集层和NixVy的富集层,两层呈相互交替的层状分布。 展开更多
关键词 V-4Cr-4Ti HR2钢 HIP扩散连接 界面 性能
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氧化锌铝(ZAO)靶材的制备及性能研究 被引量:5
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作者 杨晓峰 李强 +2 位作者 鲜晓斌 蒋春丽 邓广平 《材料导报(纳米与新材料专辑)》 2009年第1期350-352,共3页
采用冷等静压成型(CIP)、低真空烧结和热等静压(HIP)烧结技术制备ZAO靶材,采用排水法、SEM、XRD、光谱发射法(ICPOES)分析了2种烧结方法制备的ZAO靶材的密度、结晶状态和组织成分。结果表明,ZAO细粉经压力造粒后,CIP成型压坯... 采用冷等静压成型(CIP)、低真空烧结和热等静压(HIP)烧结技术制备ZAO靶材,采用排水法、SEM、XRD、光谱发射法(ICPOES)分析了2种烧结方法制备的ZAO靶材的密度、结晶状态和组织成分。结果表明,ZAO细粉经压力造粒后,CIP成型压坯相对密度可达75%以上,该压坯经低真空高温烧结,相对密度达到95%,而采用HIP低温烧结的靶材可达到98%以上,靶材结晶完整,组织成分均匀。 展开更多
关键词 ZAO靶材 冷等静压 热等静压 致密性
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氩弧焊焊接缺陷产生原因及对策 被引量:1
3
作者 杨华 邓广平 蔡永军 《科学技术创新》 2018年第19期179-180,共2页
氩弧焊以其广泛的适应性,发展成为我国最常用的金属焊接技术之一,但各种缺陷会对焊接结构的性能产生不良影响。本文对氩弧焊主要的焊接缺陷及其成因进行分析,然后研究了防止缺陷发生的有效策略。
关键词 氩弧焊 焊接缺陷 成因 策略
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钨合金-HR2钢连接界面特性
4
作者 李强 刘炳刚 +1 位作者 刘朋闯 邓广平 《焊接学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第3期37-40,130,共4页
采用镍作为中间过渡层,通过热等静压(HIP)方法实现了W—Fe—Ni合金与HR2钢的扩散连接.采用拉伸试验测试了连接件的力学性能,采用金相显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)、能谱(EDS)分析了连接试样界面的显微形貌及元素扩散行为.结... 采用镍作为中间过渡层,通过热等静压(HIP)方法实现了W—Fe—Ni合金与HR2钢的扩散连接.采用拉伸试验测试了连接件的力学性能,采用金相显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)、能谱(EDS)分析了连接试样界面的显微形貌及元素扩散行为.结果表明,在1200—1300℃,130MPa,保温保压1h的条件下,可以实现W—Fe—Ni合金与HR2钢的有效连接.拉伸试验中,当载荷达到650MPa时,基体材料发生断裂,连接界面仍保持完好.结果表明,W—Fe-Ni合金与HR2钢结合紧密,连接界面无裂纹存在.母材与过渡层之间发生了充分的互扩散,W,Co,Cr,Mn等元素都扩散到对方母材基体中,镍表现出更易于向W—Fe-Ni合金一侧扩散的特性.连接界面实现了良好的冶金结合. 展开更多
关键词 钨合金 抗氢钢 热等静压 界面
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钛合金钨极氩弧焊工艺试验研究
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作者 杨华 蔡永军 邓广平 《军民两用技术与产品》 2017年第22期122-122,48,共2页
为了使得焊接质量符合相关行业标准,本文拟以钛合金为材料进行钨极氩弧焊接工艺试验的研究,对钛合金钨极氩弧焊工艺焊接过程以及容易产生的几种缺陷进行了阐述,为进一步提高钛合金钨极氩弧焊工艺提供基础.
关键词 钛合金 钨极氩弧焊 工艺
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建筑施工班组安全氛围量表设计与应用 被引量:12
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作者 季闯 韩冉冉 +2 位作者 吴伟巍 李启明 邓广平 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期138-144,共7页
为有效测量建筑工程施工班组安全氛围,预防安全事故,设计建筑工程施工班组安全氛围量表。通过文献回顾和专家访谈,确定安全氛围测量指标;利用问卷调查建筑工人对其所在班组和项目安全情况的认识;采用探索性因子分析方法确定班组安全氛... 为有效测量建筑工程施工班组安全氛围,预防安全事故,设计建筑工程施工班组安全氛围量表。通过文献回顾和专家访谈,确定安全氛围测量指标;利用问卷调查建筑工人对其所在班组和项目安全情况的认识;采用探索性因子分析方法确定班组安全氛围维度;编制施工班组安全氛围量表;最后,将量表应用于南京某项目架子工班组进行安全氛围测量与分析。结果显示,建筑工程施工班组安全氛围影响因素主要来自班组成员、项目部和工作环境。该架子工班组成员安全施工合作与项目部的安全监管表现不好,仍需要加强。从施工班组的角度进行安全氛围测量与分析,有助于管理者开展施工安全管理,提高施工安全水平。 展开更多
关键词 安全事故 安全氛围 量表 施工班组 建筑工人 探索性因子分析
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门诊护理管理中人性化服务的应用研究进展
7
作者 叶毅 邓广平 +3 位作者 熊群 刘淑华 黄丹霞 朱小蓓 《每周文摘·养老周刊》 2024年第17期0294-0296,共3页
医院门诊就诊患者数量多,患者病情复杂,人员流动性也很大,潜在诸多的风险隐患,尤其是院内感染风险很大,加强门诊护理管理,可以提高门诊服务质量。研究发现,在门诊护理管理中提供人性化服务,能够从根本上提高门诊护理管理水平,可以提升... 医院门诊就诊患者数量多,患者病情复杂,人员流动性也很大,潜在诸多的风险隐患,尤其是院内感染风险很大,加强门诊护理管理,可以提高门诊服务质量。研究发现,在门诊护理管理中提供人性化服务,能够从根本上提高门诊护理管理水平,可以提升医院门诊整体服务水平。为此,笔者就门诊护理管理中人性化服务的应用情况进行综述。 展开更多
关键词 门诊 护理管理 人性化服务 护理服务
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湖南省沅陵县石漠化地区马尾松幼林生长状况研究 被引量:1
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作者 邓广平 《湖南生态科学学报》 CAS 2018年第2期31-35,共5页
以沅陵县凉水井镇的5年生马尾松和檫木混交林为对象,抽取不同石漠化程度下的马尾松作为实验样本进行研究.结果表明:随着石漠化程度的减轻,该地区马尾松幼林的树高、胸径和冠幅均会增加,不同石漠化程度地区间的胸径、冠幅和树高差异均很大.
关键词 石漠化 马尾松 幼林 生长状况 沅陵县
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浅谈花卉组合在公园中的应用 被引量:6
9
作者 邓广平 《现代园艺》 2012年第10期96-96,共1页
公园是城市向公众开放的具有一定游玩、憩息设施,同时兼有健全生态、美化景观以及防火减灾等综合作用的绿化用地。公园绿地是城市园林建设中最重要的部分,也是城市绿化水平的重要的标志。公园花卉组合应该根据当地的地理条件、城市特点... 公园是城市向公众开放的具有一定游玩、憩息设施,同时兼有健全生态、美化景观以及防火减灾等综合作用的绿化用地。公园绿地是城市园林建设中最重要的部分,也是城市绿化水平的重要的标志。公园花卉组合应该根据当地的地理条件、城市特点以及市民爱好进行合理配置,创造优美的景观,不仅应该做到具有绿化、防风、遮阳的效果而且还应该满足游人日光浴的要求。 展开更多
关键词 公园 花卉组合 植物景观 效果
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如何培养高中生良好的英语学习习惯 被引量:1
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作者 邓广平 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第7期90-90,共1页
培养学生良好的学习习惯是英语教学的重要任务。那么,如何培养学生良好的英语学习习惯呢?
关键词 英语学习习惯 培养 高中生 英语教学 学生
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湖南沅陵借母溪国家级自然保护区植物资源科考及珍稀濒危植物保护措施 被引量:1
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作者 邓广平 《低碳世界》 2015年第3期324-325,共2页
自从工业化革命以来,人类工业不断发展,生产能力大幅度提升,但随之而来的环境的破坏,各种各样的污染导致了大量的生物灭绝,一些珍稀生物也濒临灭绝,为了保护这些珍稀生物,政府部门建立了不同的自然保护区来保护不同的动植物。本... 自从工业化革命以来,人类工业不断发展,生产能力大幅度提升,但随之而来的环境的破坏,各种各样的污染导致了大量的生物灭绝,一些珍稀生物也濒临灭绝,为了保护这些珍稀生物,政府部门建立了不同的自然保护区来保护不同的动植物。本文介绍了湖南沅陵借母溪国家级自然保护区,并详细的介绍了珍稀濒危树种的保护现状,分析了珍稀濒危树种濒危的原因,提出了对珍稀濒危树种的八项综合保护措施和建议。 展开更多
关键词 珍稀濒危植物 濒危的原因 综合保护措施 保护区
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主题公园的植物选择 被引量:1
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作者 邓广平 《技术与市场(园林工程)》 2006年第1期44-46,共3页
植物作为园林景观的一大因素,在主题公园起到衬托主题的重要作用。植物的选择要根据公园表达的主题思想,选择适合的品种,才能充分体现该园的主题特征。
关键词 主题公园 植物选择 公园类型
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长涧河清淤淤背加固堤防效果分析
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作者 邓广平 《西北水力发电》 2002年第2期59-59,61,共2页
通过对长涧河清淤淤背工程的介绍,对清淤淤背加固堤防效果进行分析。
关键词 堤防加固 长涧河 清淤淤背
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平移开放式硫化机顺利通过试产
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作者 邓广平 《橡塑技术与装备》 CAS 2007年第2期60-60,共1页
近日中昊力创(北京)机电设备有限公司与上海轮胎橡胶集团公司轮胎研究所联合开发的117”平移开放式硫化机在上海轮胎橡胶集团公司如皋厂生产出合格的全钢工程轮胎,经检验轮胎符合有关标准并通过试验。该机可生产最大规格为24.00R35... 近日中昊力创(北京)机电设备有限公司与上海轮胎橡胶集团公司轮胎研究所联合开发的117”平移开放式硫化机在上海轮胎橡胶集团公司如皋厂生产出合格的全钢工程轮胎,经检验轮胎符合有关标准并通过试验。该机可生产最大规格为24.00R35的工程胎。 展开更多
关键词 硫化机 开放式 平移 工程轮胎 试产 集团公司 轮胎橡胶 机电设备
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用好“大自然大社会”这本无字之书——小学“游学团”活动实践思考
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作者 邓广平 《湖南教育(上旬)(A)》 2017年第6期46-47,共2页
游学精神溯源于孔子。游学,指到新环境里学习和游玩,既不是单纯的旅游也不是简单的学,而是在学习之中潜移默化地体验,在体验中学习。怎样利用游学这一种传统的学习教育方式让学生开阔视野、锻炼才能、愉悦身心、提升人文素养呢?本校是... 游学精神溯源于孔子。游学,指到新环境里学习和游玩,既不是单纯的旅游也不是简单的学,而是在学习之中潜移默化地体验,在体验中学习。怎样利用游学这一种传统的学习教育方式让学生开阔视野、锻炼才能、愉悦身心、提升人文素养呢?本校是经典诵读特色学校,我们做了以下尝试。一、"不拘一格降人才"——分层招募1.分层招募。我们精心设计了古朴典雅的《游学团招募令》,激发学生兴趣,鼓励学生自主报名, 展开更多
关键词 活动实践 经典诵读 不拘一格降人才 古朴典雅 特色学校 人文素养 下三等 青螺 评估情况 组织能力
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你也可以是公主
16
作者 邓广平 《湖南教育(中旬)(B)》 2016年第10期44-44,共1页
一气氛有些紧张。同学们盯着那段文字念念有词,还不时瞅瞅别人准备得怎样了。学校要举行演讲比赛,每班一个选手。在全校胜出的选手可以代表学校参加市里的比赛。为了公平起见,我让全班同学读同样一段课文,挑选符合条件的。其实,这些天,... 一气氛有些紧张。同学们盯着那段文字念念有词,还不时瞅瞅别人准备得怎样了。学校要举行演讲比赛,每班一个选手。在全校胜出的选手可以代表学校参加市里的比赛。为了公平起见,我让全班同学读同样一段课文,挑选符合条件的。其实,这些天,我的脑海里早就把比较适合的人选过滤好几遍了,只是没有最后确定。 展开更多
关键词 告诉我 大家看 黯淡无光 地念 站姿 她的眼睛 自信满满 款式新颖 头高 五年级
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把握特点 因材施教——谈外国文学作品的教学
17
作者 邓广平 范春玲 《山东教育》 1996年第17期26-27,共2页
现行小学语文教材共选入外国文学作品20余篇,由于课文所反映的文化传统、民族风情等与我国不同,给教学就增加了一定的难度,我们针对此类课文的特点,因材施教,现以《凡卡》一课为例谈谈我们的做法。 一、拓宽写作背景的介绍范围,缩短作... 现行小学语文教材共选入外国文学作品20余篇,由于课文所反映的文化传统、民族风情等与我国不同,给教学就增加了一定的难度,我们针对此类课文的特点,因材施教,现以《凡卡》一课为例谈谈我们的做法。 一、拓宽写作背景的介绍范围,缩短作品与学生的距离。 展开更多
关键词 外国文学作品 《凡卡》 写作背景 小学语文教材 读写结合 作品理解 艺术形式 文化传统 契诃夫 大辛庄
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老师,你忙什么呢——读启功《夫子循循然善诱人》有感
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作者 邓广平 《湖南教育(中旬)(B)》 2017年第6期55-55,共1页
我庆幸,有这么一本书——《教师人文读本》,免去我游走书海的茫然与慌乱。书中文章即便片断皆为精品,我单选用当代著名学者、书画家启功怀念其师陈垣先生的《夫子循循然善诱人》,原因有二:其一,它谈老师“怎样教书”颇有境界,正... 我庆幸,有这么一本书——《教师人文读本》,免去我游走书海的茫然与慌乱。书中文章即便片断皆为精品,我单选用当代著名学者、书画家启功怀念其师陈垣先生的《夫子循循然善诱人》,原因有二:其一,它谈老师“怎样教书”颇有境界,正合我意;其二,陈先生的思想与做法着实给我启迪;其三,作者——自学成才的启功先生也是我钦佩的文化名人之一。 展开更多
关键词 启功 老师 《教师人文读本》 著名学者 文化名人 自学成才 书画家 文章
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敢言 乐言 善言——提高小学生口头表达能力的几点策略
19
作者 邓广平 《湖南教育(中旬)(B)》 2016年第8期39-40,共2页
在小学语文教学以及平时与学生的交流中,我们发现不少学生口头表达能力较差,回答问题不流利、不完整、没条理,或者心中明白表达不出来,这势必影响学生语文综合能力的提高。很多语文教师深知,指导阅读是一个重要突破口,但在实际提... 在小学语文教学以及平时与学生的交流中,我们发现不少学生口头表达能力较差,回答问题不流利、不完整、没条理,或者心中明白表达不出来,这势必影响学生语文综合能力的提高。很多语文教师深知,指导阅读是一个重要突破口,但在实际提高学生口头表达上下工夫,我们做得远远不够。通过长期观察与实践,我认为可在几个方面着手:一是多样激趣,促使学生敢说,“说出来”,即“敢言”;二是巧借活动,让学生开始“喜欢说”,即“乐言”;i是家校合力,让孩子“说得好”,即“善言”。 展开更多
关键词 学生口头表达能力 小学语文教学 语文综合能力 回答问题 语文教师 指导阅读 激趣 合力
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no的用法种种
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作者 邓广平 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第14期60-60,共1页
1.no可直接用在单数(可数和不可数)名词和复数名词前,其意思是nota或者not any,有时表示强调,意思是“的的确确(不是)”,“根本不是”。
关键词 用法 不可数 not ANY 名词 意思 复数 单数
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