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中国大陆与中国台湾普通高中有机化学课程内容比较研究 被引量:2
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作者 杨明生 毛龙 +1 位作者 邓庆菊 方平 《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第7期16-20,共5页
通过对中国大陆地区高中化学课程标准及人教版课程标准实验教科书和中国台湾地区的高中化学课程纲要及泰宇版高中化学教科书的比较研究发现,普通高中在有机化学课程内容设置上,有很多共同的地方,但在有机化学课程的具体设置及相关内... 通过对中国大陆地区高中化学课程标准及人教版课程标准实验教科书和中国台湾地区的高中化学课程纲要及泰宇版高中化学教科书的比较研究发现,普通高中在有机化学课程内容设置上,有很多共同的地方,但在有机化学课程的具体设置及相关内容的具体安排上存在着较大的区别。 展开更多
关键词 中国大陆 中国台湾 有机化学 课程内容
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浅谈中学化学实验室污染物的防治
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作者 邓庆菊 《青苹果》 2008年第2期21-22,共2页
化学实验是学习化学的重要环节,通过实验,同学们可以获得并检验化学知识,形成比较熟练的技能,掌握科学过程和科学方法,激发学习兴趣。然而在实验过程中我们经常会看到这样的情景:有的同学将固体废弃物直接倒入垃圾桶,甚至一些未洗的仪... 化学实验是学习化学的重要环节,通过实验,同学们可以获得并检验化学知识,形成比较熟练的技能,掌握科学过程和科学方法,激发学习兴趣。然而在实验过程中我们经常会看到这样的情景:有的同学将固体废弃物直接倒入垃圾桶,甚至一些未洗的仪器也被丢弃;试剂瓶里的废液、做实验用过的东西被随手倒入下水道。我们知道很多实验室的下水道与居民下水道是相通的,污染物通过下水道形成交叉污染,最后流入河中或者渗入地下,其危害不可估量。此外,实验室产生的大量废气、废液、废渣,如处理不及时、不合理,将对实验室人员的身体健康直接造成影响。因此,我们必须要对实验室的污染进行处理。 展开更多
关键词 实验过程 交叉污染 试剂瓶 微型实验 实验药品 常规实验 混凝沉淀 实验习惯 河中 氧化处理
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