探究新时期音乐教学的协作性创新

随着课程教育改革的发展及素质教育、能力教育理念的深入,音乐教学协作性的有效创新成为新时期人们的关注重点。从传统音乐教学模式来说,普遍以教师的讲授和引导为主,师生间的协作以及学生与学生之间的协作比较缺乏,因此,整个教学过程中,学生的学习状态较为吃力,积极性也不高。本文从传统音乐教学的实际情况出发,围绕新时期协作性创新的必要性及重要性展开了分析,并就其创新的有效措施给出了具体建议和意见,希望对于新时期音乐课程教学质量与效率的提高,能够起到有效的促进和提升作用。

流行音乐中古典元素的运用

流行音乐不断创新发展,特别是融入了一些古典元素的以R&B为代表的流行音乐,更是让众人耳目一新。这些在文学、形式、内容等方面上的古典元素融入的流行音乐给流行歌坛注入了全新的概念和活力,不但丰富了流行音乐的内涵,而且推动了流行音乐的创新和发展。同时,古典元素在文字、形式、内容等方面为流行音乐创作者提供了更多新的思维和借鉴,为流行音乐走出一条融合创新的道路做出了不可或缺的贡献。