期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于核心素养的物质结构与性质教学策略分析 被引量:2
1
作者 邓建余 《学周刊》 2020年第28期29-30,共2页
化学核心素养是培养学生核心素养中的重要组成部分,是学生通过学习化学知识所获得的核心素养,包括知识与技能、态度情感与价值观、过程与方法等综合素质和能力。“物质结构与性质”是高中化学的重要教学内容,在教学中培养学生的核心素养... 化学核心素养是培养学生核心素养中的重要组成部分,是学生通过学习化学知识所获得的核心素养,包括知识与技能、态度情感与价值观、过程与方法等综合素质和能力。“物质结构与性质”是高中化学的重要教学内容,在教学中培养学生的核心素养,可保证学生核心素养发展的全面性和有效性,并且能够提高学生学习质量。本文浅析基于核心素养的“物质结构与性质”教学策略,希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴,仅供参考。 展开更多
关键词 核心素养 物质结构与性质 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部