大学生媒介沉迷对新闻传播教育的影响

随着新媒体技术的发展,新闻传播教育面临越来越严峻的挑战。新媒体的日益普及和娱乐功能的开发,导致大学生的媒介沉迷症问题日益突出,对新闻传播教育产生了严重的冲击。要切实改变大学生的媒介依赖,需要加强媒介素养教育,改进教学方式方法,激发学习兴趣,因势利导,提高新闻教育的成效。

汉英礼貌原则与跨文化交际

礼貌原则是言语交际的一条重要语用原则。了解和遵循礼貌原则能促进人际交流的顺利进行。文章通过对比和分析中西方文化在礼貌原则方面的差异,指出英语教师在教学过程中应加强礼貌语言及策略的输入,以提高学生的跨文化交际能力。

汉语中的英语外来词及翻译

中国的对外开放,带来了西方先进的科学技术、思想理念、异国文化,促进了中国社会现代化的发展,这直接反应在汉语中迅速增加的英语外来词中。本文对英语外来词的产生进行了阐述,并探讨了英语外来词的翻译方法。

英语教学中学生交际能力培养的探究

英语教学中重视学生交际能力的培养,不仅能够大大提高学生的听说交际能力,而且有利于读写能力的发展,更重要的是以交际活动为主导的课堂教学使学生从以前被动的听者变为课堂积极的参与者,他们的主体意识在这个过程中得到了充分的尊重与强化,从而激发了他们学习的主动性和创造性,提高了学习能力。这些正是素质教育的核心,而听说交际活动既是英语教学的突破口,也是英语学科素质教育的突破口。

投入真情 服务社会——创办《希望之桥》栏目有感

在群雄逐鹿、竞争激烈的电视荧屏上,作为城市台的一个栏目,怎样抓住观众、感染观众、扩大节目的影响呢?我们徐州电视台二套的“希望之桥”栏目和不久前举办的《为了明天》专题文题文艺晚会,从以真情感动人、教育人为突破口。

医疗类纪录片叙事策略及价值建构——以《Ebola-The Search for a Cure》为例

纪录片《Ebola-The Search for a Cure》作为一部医疗类的纪录片,向我们展示了埃博拉病毒从传染到治疗以及研究疫苗的相关知识,很像是一部普及类纪录片。然而这部纪录片与其他纪录片不同的却是在叙事方法上的出彩。文章对《Ebola-The Search for a Cure》进行叙事、结构上的分析,并探索医疗类纪录片的实践意义、价值建构以及对大众的人文关怀。

从系统论看地方台电视频道的个性化生存

系统论认为:社会是一个大系统,作为艺术活动的电视创作则是其中的一个子系统。系统研究中一条著名的方法论原则就是:从整体向局部运动以及把局部正是看作为整体的局部。我们对频道的考察就从这一角度切入。

论背诵对英语语感的培养

英语教学重在学生语感的培养,本文结合认知理论,探讨了背诵在培养语感中的重要作用,并提出了有效的实施方法以及应注意的问题。